（学乐器）小乐手（四）教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

口风琴《洋娃娃和小熊跳舞》教学目标：知识与能力1、能熟练掌握“1——6”六个音在口风琴键盘上的位置；2、能熟练掌握好全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符，并能运用；3、能用合奏的方式来演奏这首曲目。过程与方法1、教师的示范吹奏讲清演奏要领，及时纠正学生错误，这样可以获得器乐教学实效。2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：（学乐器）小乐手（四）

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2018-04-26 08:49:00

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学校：南宁市西乡塘区石西万达希望小学

（学乐器）小乐手（四）教学评价实录

未知

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关键词：（学乐器）小乐手（四）教学评价实录

正文

口风琴

《洋娃娃和小熊跳舞》

教学目标：

知识与能力

1、能熟练掌握“1——6”六个音在口风琴键盘上的位置；

2、能熟练掌握好全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符，并能运用；

3、能用合奏的方式来演奏这首曲目。

过程与方法

1、教师的示范吹奏讲清演奏要领，及时纠正学生错误，这样可以获得器乐教学实效。

2、小组合作，促使进步。

情感与价值

在兴趣的引导下

，让孩子在反复地练习当中学会克服困难，体会获得演奏

成果的快乐。

教学重点难点：

重点：学会唱谱和弹奏，手法正确，吐气、换气自然。

难点：音符知识的掌握，指法技巧的练习。

教具准备：口风琴、打击乐器、曲谱、ppt等

学具准备：口风琴

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入

1、小朋友们，想知道老师今天给你们带来了一首什么曲子吗？听（教师吹奏乐曲《洋娃娃和小熊跳舞》）

2、师：知道这是什么曲子吗？对，这是波兰的一首儿童歌曲，很欢快活泼，你们喜欢吗？这就是我们今天要学的曲子，

3、

手指操

不过在学曲子之前要先练习一下你的手指，请大家来跟老师一起做手指操。每个手指一个八拍，请拿出你的右手跟我一起来。

4、除了要有灵活的手指外，还要加上正确的呼吸（出示PPT）吸气的时候是闻

花香，呼气时是吹蜡烛。一起来做。。。。。。

二、学唱歌谱

1、这个时候是不是应该要学歌谱了呢，先复习一下各个节奏型。全音符……二分音符

。。。。四分音符。。。。八分音符。。。十六分音符

学习前十六后八分音符

2、练习歌曲中的重点节奏××

××

×××

3、唱歌谱

4、学习换气记号

和连音线

︵

三、练习吹奏

1、心灵手巧练指

⑴由老师带领大家一起进行逐句指法练习。

⑵请小朋友仔细观察指法，先不吹响琴，在琴键上进行指法练习，每小节练习三到五遍。

2、找准节拍练吹奏

⑴跟着老师一起来。（老师吹一句学生跟一句，注意把握好节拍，吐气方法正确，换气自然，

⑵我也来试一试。学生自由练习吹奏5到10分钟。注意先一个小节一个小节地吹奏然后再连起来。（教师巡视指导，表扬、纠正、鼓励，因材施教）

⑶请优秀小演奏家上台表演并带着大家一起演奏。

四、合奏

请选择你喜欢的乐器跟口风琴合奏

1、表演

四、小结

关于本教案的常见问题

Q：（学乐器）小乐手（四）教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（学乐器）小乐手（四）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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