1 爱护集体荣誉课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

1 爱护集体荣誉教学设计1教学目标1、懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。2、养成自主管理、民主参与集体事务的意见。3、感受集体温暖，进一步增进热爱集体的情感。2学情分析1、班中的学生学习能力参差不齐、基础不一、智力因素和认知水平也有差异。2、学生对待事情有着自己的

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所属课文：1 爱护集体荣誉

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2018-04-18 17:42:00

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学校：增城市荔城街夏街小学

1 爱护集体荣誉课件配套优秀获奖教案

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关键词：1 爱护集体荣誉课件配套优秀获奖教案

正文

1 爱护集体荣誉

教学设计

1教学目标

1、懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。

2、养成自主管理、民主参与集体事务的意见。

3、感受集体温暖，进一步增进热爱集体的情感。

2学情分析

1、班中的学生学习能力参差不齐、基础不一、智力因素和认知水平也有差异。

2、学生对待事情有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，但做事又有片面性，还需教师指导。

3重点难点

帮助学生认识什么是集体荣誉感，作为班集体的一员应该怎样来维护班集体的荣誉。指导学生正确看待集体荣誉，懂得应当用正确的方法维护集体荣誉。21教育网

4教学过程

一、看图导入。

教师谈话：在学校里陪你们慢慢长大的是你的同学、小伙伴们在一起经历很多很多，每一个人在心底里面涌动着的是同一种感情。21cnjy.com

教师提问：“同学们，你们在图片中看到了什么？一个优秀班集体的重要条件是什么呢？

二、课中体验，感悟生活

1、请阅读和观看课本的第2页的插图和文字。

2、请学生自由发言。（教师讲解：班级成员之间相互尊重，友好交流与合作是优秀班集体的重要条件。）

3、教师引导：“老师是我们班集体中的一员，我们也应该让老师感受到班集体的温暖。那么，同学们应该如何对待老师，让老师也感受到班集体的温暖呢？21·cn·jy·com

4、小组合作：回想在学校时自己的学习和生活是怎样的？为了将我们的班集体建设成优秀的班集体，同学们今后应该如何去做？（教师讲解：作为班集体的一员，要自觉遵守班集体的要求，学会自我约束，宽容对待别人，学会欣赏别人的优点。）www.21-cn-jy.com

5、教科书上的同学做了一件什么事让老师感受到班集体的温暖，让我们来看一看，看教科书的3至4页。

6、同学们准备搞些什么样的活动？他们是如何做的？你们对这样的活动有什么设想和建议？

三、练习、感悟

填空。

1、我们要( )集体的利益，珍惜班级的荣誉。

2、作为班集体的一员，要自觉遵守班集体的要求，学会（

）；宽容对待别人，学会欣赏别人的（

）。

3、班级成员之间（

），( )是优秀班集体的重要条件

四、教师总结，布置家庭作业

完成教科书第4页下面的填空。

板书：

爱护集体荣誉

班级成员之间互相尊重、友好交流与合作是优秀班集体的重要条件

来之不易——珍惜

共同努力——维护

关于本教案的常见问题

Q：1 爱护集体荣誉课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 爱护集体荣誉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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