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《鸿雁》教学设计授课人朱明晨赤峰市红山区实验四小音乐教学设计学校：赤峰第四实验小学 课题年级《鸿雁》五年级课时1 执教朱明晨授课时间课型欣赏课情感目标：欣赏歌曲《鸿雁》，了解蒙古族民歌的特点，对我国民族音乐产生兴趣，并有主动探索的欲望。 教学目标过程与方法目标：用聆听音乐、观看视频的方式
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- 所属课文：鸿雁
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- 2018-04-28 16:43:00
- 来源学校
- 学校：赤峰第四实验小学
鸿雁教案1
未知
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关键词：鸿雁教案1
正文
《鸿
雁
》
教
学
设
计
授课人
朱明晨
赤峰市红山区实验四小
音乐教学设计
学校
：
赤峰第四实验小学 课
题
年
级
《鸿雁》
五年级
课
时
1 执
教
朱明晨
授课时间
课
型
欣赏课
情感目标：欣赏歌曲《鸿雁》，了解蒙古族民歌的特点，对我国民族音乐产生兴趣，并有主动探索的欲望。
教
学
目
标
过程与方法目标：用聆听音乐、观看视频的方式，进入音乐情境，关注节拍、节奏、旋律特点的同时，能够用自然的声音，连贯
的气息，真挚的情感演唱歌曲。
知识与技能目标：体验蒙古族的歌曲风格，了解更多的蒙古族音乐，从而激发学生热爱家乡的情感。
教
学
重
点
教
学
难
点
教
学
准
备
教学环节
体会歌曲中的思乡之情，并能用自然、深情的声音演唱歌曲。
把握歌曲中前倚音的唱法，理解歌曲并有感情的演唱。
多媒体、PPT课件、电子琴、萨克斯。
教师活动
学生活动
设计意图
一．组织教学
向学生问好，萨克斯向老师问好，随音准备上课，活跃《天边》导入。
乐做律动。
课堂气氛。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
件。
的相关知识。
二、新课教学
通过学唱歌古族音乐的特南飞，北归来诉说游子浓浓的思1.引导欣赏，播放课1.初听歌曲，了解音乐的情绪。
的相关知识。
蒙古族音乐，感受曲，简单了解蒙2.介绍蒙古族音乐2.了解蒙古族音乐点，歌曲借用雁3．教师范唱《鸿雁》。
3.再次聆听，熟悉乡之情。
旋律，感受歌曲情
绪，了解民族乐器。
4．随机处理重难点，4.轻声填词。
指导学生有感情演
唱。
唱形式，轮唱。
通过欣赏，蒙古族文化的独特魅力。
引导学生了解更
赛一赛，谁了三、拓展延伸
赛歌。
多。
5. 引导学生创设演5.有感情演唱。
多蒙古族歌曲，师生解的蒙古族歌曲最开拓视野，感受
四、课堂小结
教师总结
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：鸿雁教案1是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《鸿雁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。