说说你的难事教案教学设计｜教案在线预览

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说说你的难事教学目标1、知道生活中存在着各种各样的难事。2、感知难事对每个人都有不同程度的困扰。3、了解一些勇于面对困难的强者的事迹。4、通过对比感受到自己也是生活的幸运儿。教学重点：生活中的难事教学难点：面对难事教学用具：多媒体图片及影片教学方法：谈话与启发活动过程教教师活动一、导入同

资料类型：教学教案文档

所属课文：说说你的难事

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2026-08-01 01:47:37

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学校：本溪满族自治县高官镇逸夫学校

说说你的难事教案教学设计

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关键词：说说你的难事教案教学设计

正文

说说你的难事

教学目标

1、知道生活中存在着各种各样的难事。

2、感知难事对每个人都有不同程度的困扰。

3、了解一些勇于面对困难的强者的事迹。

4、通过对比感受到自己也是生活的幸运儿。

教学重点：

生活中的难事

教学难点：

面对难事

教学用具：多媒体图片及影片

教学方法：谈话与启发

活动过程

教

教师活动

一、导入

同学们，一起做一个简单的

柔韧性训练动作，感受生活中的

难事。

学

你们有难事吗？把你的难事

写下来。如果你的难事已经解决

过

了，就介绍一下你的经验。

二、新课

教师出示教学目标：

A、学习方面B、学校交往方学生活动

教室中简单的柔韧性练习。

学生自愿分成组，研究困难。

生也可以自己做一些雷同的练习，感受困难。

除了教材中的

图片外，备注

面C、家庭生活方面

程

出示图片。教材中的插图以

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及学校家庭社会中的关于难事的图片。切合学生实际。（学生也可以自行收集）

三、提高

要知道不同的人对待困难的态度是不同的，不同的态度能够产生不同的结果。

四、小结：播放歌曲

《从头再来》——刘欢

困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

提示同学们没有困难也要创造困难，才能够提高自己的意志品质。

分组讨论研究。

生活中的图片教学效果会更好。

生分组探究。

如何面对困难，每个人都用是什么样的方法。

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关于本教案的常见问题

Q：说说你的难事教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《说说你的难事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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