怎样面对困难多媒体教案及点评

【

说教材分析】

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说 :“

人

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文

明

最精细的表现在情感里

。

”

而品德与社会

正是一门以儿童社会生活为基础 , 促进学

生

良

好

品

德

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成

和

社

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性

发

展

的

综

合

性

课程

。

《

怎样面对困难

》

旨在引导学生知道在

生活和学习中 , 谁都会遇到困难 ; 了解文中

人物克服困难的故事 , 从中受到启发 , 从而

具有面对困难的勇气和信心 , 学习克服困

难的合适做法 , 树立

“

困难面前不低头

”

的

信心

。

【说学情】现在学生大多数是独生子女，他们在家庭中受到过分的关爱，在学习上得到过多的帮助，所以遇到困难时很容易产生情绪低落，形成行为退缩的不良人格。初中阶段是学生健康人格形成的重要时期，本课旨在培养学生勇于面对困难、战胜挫折的坚强意志品质，有利于学生形成健康的人格。

【教学目标】（1）知识与技能：

知道挫折的两重性，具有积极作用和消极作用；知道战胜挫折的方法。

（2）过程与方法：

通过视频，引导学生归纳挫折的两重性；通过学生主动参与教学活动，引导学生充分阅读资料，通过小组讨论，掌握战胜挫折的方法。

（3）情感态度与价值观：

培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度；善于用名人、英雄模范人物、先进人物战胜挫折的事迹和名言激励自己。

【教学重点】培养孩子们积极乐观的心态。

【教学难点】找到克服困难的得当方法。

【教学准备】1、《真心英雄》歌曲

2、幻灯课件 视频：①小悦的故事。②聋哑人的故事

③学生自己的故事

学生准备：①收集自己在生活和学习中克服困难与挫折的事例。②收集面对困难与挫折的名人名言。

【教学过程】

一、激趣导入，认识困难

1. 同学们，你们喜欢做游戏吗？今天我们来做一个游戏，叫“体能大测验”

2. 宣布游戏规则，学生做游戏。

3. 采访学生：在游戏中，那你们都遇到了哪些困难？（学生自由发言）

4. 看来这些困难就像一座山挡在我们面前，有的同学被困难山压倒了，没玩好游戏。有的同学做得不错。

5. 你们看看，一个小小的游戏就会碰到许多困难，其实，在我们的生活和学习中也会遇到许多困难，经受各种考验，在克服困难中不断地挑战自我，锻炼自我，超越自我，才能体会到成功所带来的激动和喜悦，使自己的生命更有意义！今天和大家探讨的话题就是《怎样

克服困难》（板书课题）

二、发现困难，克服困难

1.学生自己的故事

我们班有四位小美女，她们热爱班集体，看视频他们遇到了什么？

把你们在生活中的困难和同桌交流一下：

小悦的故事

师：下面我们一起来看一段录像，看看主人公在生活中遇到了哪些困难，是如何解决的？

师：她面对困难的态度是——

聋哑人的故事

如何克服困难？

师：小结：

2.

（一）课前，我们已经不知大家搜集古今中外的名人战胜挫折的故事，下面请大家说一说“我心目中的明星”

小结：从大家刚才的故事中，我们可以看出，艰难的环境会使具有坚强意志，积极进取的人抖擞精神，发奋努力，创造出出色的成就，这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成”

师：刚才我们大家说了名人战胜挫折的方法，我们大家肯定也有自己战胜挫折的方法，我们请每个小组讲自己的智慧贡献出来 （二）组内交流

（三）班上汇报交流

1.教师相机引导。

2.学生汇报事例中，谈感悟。

3.学生完成板书：

勇于挑战 坚持不懈 积极乐观 方法得当

4、师引导：现在回过头来，再看看自己曾经所面临的困难和挫折，你想说什么？你觉得自己曾经的努力与付出值得么？为什么？（与自己比较）

（四）教师评价小结：

老师为同学们感到骄傲，你们都是生活的强者，在困难和挫折面前，都没有退缩，而是勇敢地去面对，积极地想办法，坚持了下去，尝到了成功的喜悦，可是在我们的生活中并不是每个人都那么坚强，有的时候遇到困难克服不了就放弃了，你有过这样的经历吗？

师：你真是个诚实的孩子，能勇敢地面对自己的不足，您是个小勇士，现在如果再遇到这种情况，你会怎么做？

师：老师感到很高兴，在困难面前，只有学会坚持，永不放弃，那才叫成功。

三、树立榜样，强化体验

1. 你还知道哪些生活中勇于战胜困难的人物故事？

2. 从这些故事当中我们看到了不管是平凡的人还是成功的人，他们在面对困难时都有一个共同的特点是什么呢？

师总结：只要我们相信自己，就一定会克服困难，战胜困难。

四、树立新目标，向困难挑战

1.同学们，现在你们敢接受挑战，勇敢地战胜困难吗？挑战自我要不

断地给自己确立目标，下面是几位同学给自己确定的目标和行动方案，你觉得怎么样？

2. 辨析明理

挑战要有意义，注意安全；挑战要方法要合理科学；目标要适合自己，与自己比而不是好高务远。

3.学生汇报交流（师相机评选“最佳小勇士”“最佳合作小组”“金点子成员”）

4.同学们说得太好了，在困难面前我们绝不能低头，被他们吓倒，在这里老师送给同学们几句名人战胜困难的话语，大家一起大声读。

师总结：同学们，就让这些名言鼓励我们勇敢地去战胜困难吧！

五、总结主题

师总结：是啊！同学们，不经风雨怎能见彩虹！人生的旅途不可能一帆风顺，总会有这样或那样的困难。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在困难面前只有用乐观积极的心态和坚韧毅力去面对，才能走过生活中的风风雨雨，才会成为生活的强者，生活的英雄！

【板书设计】

挑战自我

勇于挑战

积极乐观

方法得当

坚持不懈