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体育与健康课教案班级：四（2）班 人数： 47人 授课教师：黎又银 授课形式：新授课教学竹竿舞内容教学1.通过竹竿舞的学习，增强学生民族传统体育知识，拓宽视野了解竹竿舞的基本动作 目标2.学生通过学习竹竿舞的基本动作，掌握竹竿舞的
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8.竹竿舞教学设计与反思
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关键词：8.竹竿舞教学设计与反思
正文
体育与健康课教案
班级：四（2）班 人数： 47人 授课教师：黎又银 授课形式：新授课
教学竹竿舞
内容
教学1.
通过竹竿舞的学习，增强学生民族传统体育知识，拓宽视野了解竹竿舞的基本动作 目标
2.
学生通过学习竹竿舞的基本动作，掌握竹竿舞的动作要领，发展学生合作创编能力
3. 激发学生参与民族传统体育积极性和创造性，体会民族传统体育带来的乐趣
教学竹竿舞基本节奏学习
重点
教学竹竿与跳杆的协调配合
难点
过程
开
始
部
分
准
备
部
分
教学内容
1.
课堂常规
教师活动
1.
整队，师生问好，教师宣布本节课的内容
学生活动
1.
教师整队、认真听清上课内容及要求。精神饱满，热情高涨。
2.
学生乐于参与其中
组织形式
组织：四列横队
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
Δ
时间
强度
1’
4’
1.慢跑热身
2.热身操：
①
大腿拉伸
②
弓步压腿
③
手腕踝关节
1. 老师带领学生集体练习，学生跟做，活动腿、膝、踝、手腕等
基
本
部
分
1．
竹竿舞的步伐节奏练习
①原地正面开开合合步法节奏练习
②原地侧面开开合合步法节奏练习
③侧面移动中开开合合步法节奏练习
2．竹竿舞的杆上练习
①空杆节奏练习
②一杆练习
③两杆练习
④多杆练习
3.学生两人创编
1.教师讲解示范动作，把我练习节奏口令，让学生更易接受
2.组织学生摆好竹竿，排成两路纵队，指挥学生练习，监督指导，发现错误及时纠正，做得好的语言鼓励，充分调动学生在练习中的兴趣活跃课堂氛围，及时点评，表扬优秀
3.教师提醒学生两人进行创编，实现2.学生认真听讲解看示范跟做
2.注意力集中，积极参与到练习中去，认真练习，认真听老师点评，乐意接受教师指导，主动展示，学会自评、互评
3.大胆创新，勇于1.组织：四列横队
×××××××
5’
×××××××
×××××××
×××××××
Δ
15’
2.组织：①两路纵队
× ×
× ×
7’
× ×
× ↓
× 3.组织：两人一组
课堂的延伸
展现自我
学生跟随老师进行放松活动，认真听本节课小结。
×
×
×
×
×
×
×
×↓
结
束
部
分
1.放松活动
2.小结评价
3.宣布下课
1.教师带领学生进行放松活动
2.小结评价
3.宣布下课
组织：四列横队
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
Δ
3’
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