小篮球：双手胸前传接球优秀教学实录

苏州工业园区金鸡湖学校

SIP JIN JI LAKE SCHOOL

苏州工业园区金鸡湖学校（小学体育）备课本

课次

班级

5 五年级

水平目标

人数

水平三

48 时间

执教人

李彦丽

1、学生了解原地双手胸前传接球的动作要领。

学习

2、学生能基本掌握双手胸前传接球的技术动作，做到持球手型正确，传球时蹬地、伸臂、屈腕、拨目标

指动作协调连贯，双手用力均匀。接球时手型正确，触球时手臂缓冲动作柔和、连贯。

3、培养学生与同伴合作、友好相处的意识，体验传接球的乐趣。

安全学生充分活动身体各关节、各部位，特别是肩及五指等关节，检查篮球场地是否平整、篮球是否有损提示

坏，传球时最好拿掉眼镜，传到对方胸前，接球时防止被球砸到，反应要快，注意安全。

学习篮球：原地双手胸前传接球

游戏：抢抢乐

内容

重点

重点：持球手型以及传球、接球动作

难点

难点：上下肢协调用力

运动负荷

程序

学习内容

一、课堂常规：

教师活动

1、观察学生的集队情况

2、师生问好，检查学生服装。

3、宣布课的内容和任务

4、安全、纪律教育

5、安排见习生随堂听课。

学生活动

1、体委组织学生集合成四列横队，检查人数

2、师生问好

3、学生明确任务，兴趣盎然

4、学生安全意识强，课堂纪律好

5、认真听课

动作到位

学生按要求练习

1.积在音乐伴奏下跟随老师认真做操，充分做好准备活动。

组织、要求

●●●●●●

●●●●●●

○○○○○○

○○○○○○

★

（图一）

要求：精神饱满、思想集中,集队做到快、静、齐。

学生大胆表现自己，尽可能的做到动作协调，舒展大方

○○○○○○

○○○○○○

●●●●●●

●●●●●●

★

（图三）

要求：动作有力、合拍、到位，动作次数

1

1

4*8

时间

强度

1′30"

2′

3′~3′30"′

小

中上

中

常

规

教

学

活

动

准

备

二、1.队列口令指挥

练习

2.游戏：运教师讲解游戏的方法及要求

球互指

三、专项活1.教师带领学生集体做操

动

1.球操（配2.组织学生练习运乐）

球

2.原地运球

乐己

乐人

乐天下

苏州工业园区金鸡湖学校

SIP JIN JI LAKE SCHOOL

2.极参与练习

舒展大方。

一、学习原地双手胸前传接球

学

习

本

领

掌

握

技

能

20~2.认真观看同学展示

30 2.请同学展示

A：持球姿3.集体模仿练习，做到

3.讲解示范传接球完势：

蹬地、伸臂、屈腕、拨

整动作示范

1.两手均匀指动作协调连贯，体会

持球于两侧

四手指前伸，大拇指朝2.掌心空出

下的拨指动作。

3.双手成八

4.学生持球，做到五指字形

4.讲解示范持球手

4.两肘内型，巡回观察、指导、自然分开，指根以上部

位触球，掌心空出，大收，持球于强调要点。

拇指成八字，两肘内收

胸前

5.屈膝含胸

5.学生两人共持一球，6.双眼目视5.讲解示范两人持球做双手传接球练习，注多次

传球方向

互传球动作，组织学意手型，两肘内收，用

生练习，提示要点，力推传球、收接球。

1）.两人一观察并点拨。

注意传球手型，

组传接球

6.讲解示范传接球，接球缓冲

B：传球动

提示出球快而平，传6.学生看完整动作，并

作要领：

到对方胸前。接球触积极练习。

1.重心由后球时收臂缓冲动作

向前移动

柔和，连贯。

2.双臂前伸

3.拇指向下

其余四指指7.针对学生出现的问

学生仔细听老师的7.2人一组学生针对易向传球方向

题集中讲解示范，

提提示，改正错误动错动作再练习，纠正，4.掌心朝向示要点，巡回观察。

作

动作不断改进。

队友的接球

方向。

多2）四人一组8.组织学生四人一组次

8.四人两球直线传接球

直线传接球

直线传接球

C：接球动

作要领

1.迎向来球

2.触球，卸接球动作：

力

3.主动回收

于胸腹之间

4.接球如抢

球

1.自主练习

1.学生两人一球相距4米进行传球

学生用各种方法传接球。

两脚分开，注意安全

双手胸前传接球动作

2′~2′30"

2′~3′

2′~3′

中

中

中

乐己

乐人

乐天下

苏州工业园区金鸡湖学校

SIP JIN JI LAKE SCHOOL

3）四人一组斜线传接球

4）四人一组移动传接球

9.组织学生四人一组斜线传接球

10.组织学生两人移动传接球

（移动传球，注意传球路线以及接球时的站位）

组

织

游

戏

激

发

热

情

恢

复

身

心

稳

定

情

绪

器材准备

游戏：抢枪乐

1、

教师讲解游戏的1、

认真学习教师所讲方法。

动作的方法

2、

教师组织学生分2、

积极踊跃参加到练组练习与比赛。

习与比赛中。

3、

教师指挥比赛与3、

积极思考，总结经点评。

验。

要求：

1、游戏时注意安全

2、注意动作的规范性。

1

2′~3′

中

9.学生交换练习对象，四角对角传接球

10.学生可自主固定两人传球，两人移动传接球，每人20次。

多

次

距离变远，注意传

球力度

多次

传球后运用滑步移动接球

2′~3′

2′

中

中上

一、放松操

二、课后小结

三、师生再见，

宣布下课

四、收放器材

1．教师带领学生一同放松。

2．师生共同小结本课的优缺点。

3．布置收拾器材。

1．学生随教师口令练1、轻松活泼

习，动作舒展、放松。

2、精神饱满

2．学生交流学习与心得

○○○○○○

体会。

○○○○○○

3．师生互道再见。

●●●●●●

4.拍手解散！

●●●●●●

★

1

2′

小

篮球50 音响

平均

50%

心率

强度

指数

1．清理好场地；

安全

2．充分做好准备、放松活动；

1.5

措施

3．课堂上进行安全教育；正确引导游戏，防止学生受伤。

预计练习

效果

密度

课

后

小

结

110—120分/次

乐己

乐人

乐天下