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第课教材教学目标重点难点课的结构一、跳跃:蹲踞式跳远二、游戏:两垒球认知:知道跳远是由助跑起跳腾空落地4个部分组成的了解丈量步点方法情感:培养勇敢、果断、克服困难等优良品质技能:改进助跑和起跳动作,能做到快速助跑,准确有力起跳负荷:发展灵敏,协调,速度力量等素质改进助跑和起跳动作,完善起跳技术难点,

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蹲踞式跳远教案1

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蹲踞式跳远教案1

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关键词:蹲踞式跳远教案1

正文

第

课

教材

教学目标

重点

难点

课的结构

一、跳跃:蹲踞式跳远

二、游戏:两垒球

认知:知道跳远是由助跑起跳腾空落地4个部分组成的了解丈量步点方法

情感:培养勇敢、果断、克服困难等优良品质

技能:改进助跑和起跳动作,能做到快速助跑,准确有力起跳

负荷:发展灵敏,协调,速度力量等素质

改进助跑和起跳动作,完善起跳技术难点,快速助跑与有力踏跳的组合

运动负荷

教学内容、组织教法和教学

一、体育委员整队报告人数;

________________ 二、生问好,宣布课的内容;

————————

三、检查服装,安排见习生;

★

▲

四、准备活动慢跑;

五、徒手操:1、扩胸运动

2、振臂运动

3、体转运动

4、俯背运动

5、膝部运动

6、腕、踝运动

五、素质练习:

一.蹲距式跳远

1原地双脚腹练

2加速跑15-20

米

3教师讲解跳远完整,技术指出助跑起跳腾空落地劝告程跳远的四个有机的组成部分

4学生进行步点的丈量和调整

5分组进行全程助跑跳远练习

二\游戏:两垒球

1讲解游戏方法\规则

2复习练习,主要练习配合传接球

3分组进行游戏

一、放松整理活动;

二、小结

三、布置课后练习

四、归还器材,宣布下课。

完成动作情况预计

练习密度预计

平均心率预计

心率指数预计

80% 33%

心理负荷预计

注意力

情绪状态

意志表现

次时强数

间

度

准

备

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

5

3

场地

器材

一般

一般

一般

课后小结

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