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《弯道跑活动方法》课题:弯道跑活动方法 授课年级:五年级教学目标教学过程情境导入合作探究1、学习弯道途中跑技术。2、改进和提高掌握途中跑动作技术的质量,提高跑动中人体蹬摆协调配合动作技术。3、有效地发展心血管系统机能,发展专项速度耐力。教学内容教法、学法与要求组织形式时间预期目标一、课
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弯道跑活动方法教学设计(第二课时)
未知
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关键词:弯道跑活动方法教学设计(第二课时)
正文
《弯道跑活动方法》
课题:弯道跑活动方法
授课年级:五年级
教
学
目
标
教学过程
情
境
导
入
合
作
探
究
1、学习弯道途中跑技术。
2、改进和提高掌握途中跑动作技术的质量,提高跑动中人体蹬摆协调配合动作技术。
3、有效地发展心血管系统机能,发展专项速度耐力。
教学
内容
教法、学法与要求
组织形式
时间
预期目标
一、课堂常
规
1.教师引导站队
1.体委整××××××××××
2.教师口令指挥,队,报告出××××××××××
提示要点
勤人数
○○○○○○○○○○
2.师生问○○○○○○○○○○
要求:
好,宣布上1.口号洪亮
课
△
2.动作规范
3.检查学生3.注意力集中,
服装,安排精神饱满
见习生
4.宣布本节
课的内容和
任务
1.教师带领准备
二、准备活活动
动
体操队形:
2.纠正错误动作
1.伸展运动
× × × × × 要求:
2.体转运动
× × × × × 1.动作准确到位,3.腰、踝、○ ○ ○ ○ ○ 有力,有节奏感
膝关节绕环
○ ○ ○ ○ ○ 2.充分活动各关
节
△
[来源:学科网][来源:学|科|网Z|X|X|K]2
5
学生养成严谨的组织性、纪律性
充分活动各关节,防止运动损伤
一、复习起教法:
步跑、途中各项内容30米×3跑、终点跑
次。
教学过程
教学
内容
教法、学法与要求
组织形式
时间
预期目标
增强协调性,提高左腿左臂摆动的力量、幅度,增加步长,同时体会与逆时针跑方向相反的用力动作感觉,使身体得到全面发展。
掌
握
技
能
放
松
练
习
二、教师讲教法:
解弯道途中教师在弯道上做
60 米体操队形:
跑:跑时采弯道途中跑动作技术示× × × × × 用右脚前脚范。
× × × × × 掌的内侧着
○ ○ ○ ○ ○ 地,左脚用学法:
○ ○ ○ ○ ○
前脚掌的1.每人完成4~6组弯道
外侧着地。跑动作。
△
前摆时,右2.臂和腿的协调摆动及
腿的膝关节其用力方向、脚落地的部
稍向内,左位等都应按技术规格要
腿前摆时膝求。
要求:
稍向外。右
1.认真听讲
臂前摆稍向要求:
2.练习时服从指挥
左前方,后动作幅度技术特点是“外3.避免互相干扰
摆肘关节稍大内小”。
朝外,摆动
时“外大内
小”。
教法:
三、80~120学生一路纵队,间隔20
米弯道途中米,从外道开始依次跑每
跑技术练习
一条分道(1--6道):教师
在弧顶内场约30米处观
察、指导,纠正错误动作。
要求:
沿左侧分道线外跑进,切
勿踩踏左侧分道线。
一、放松
练习
教法:
××××××××××
二、教师总教师引领学生共同放××××××××××
结
松
○○○○○○○○○○
三、宣布下
要求:
○○○○○○○○○○
课
放松动作自然,认真听
四、收拾器
△
材
[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]
30
3
[来源:学科网]充分放关节、肌肉
场地
器材
课后 反思
运动
负荷
课后
作业
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