17 大师画我也画优秀完整教案
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17 大师画我也画优秀完整教案
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正文
《大师画我也画》教学设计
韩家寨小学
李梦南
学习目标:
1.
了解毕加索的造型表现方法,运用将不同角度的形象结合的方法进行创作。
2.
通过欣赏毕加索的作品,体会创新的魅力。
学习重点:学习毕加索的绘画表现一幅作品。
学习难点:学会多角度观察到的形象同时表现在一幅作品中。
教学过程:
一、情境导入
1.
这幅画画了什么?
师小结,引入今天所学内容:上节课我们认识了一位艺术大师梵高,今天我们又要认识一位艺术大师,来学***师画我也画》。
二、新授
1.介绍19世纪的艺术背景
2.认识毕加索
3.讲述他的作品
《斗牛士》
《科学与博爱》
《亚维农少女》
《哭泣的女人》
3.
欣赏毕加索以前的作品
4.
从哪个时期产生了颠覆性的变化?(立体主义)
5.
学习立体主义
6.
欣赏毕加索创作过程
三、教师做范画
四、学生创作
五、艺术评价
六、教师总结
今天我们认识了毕加索,学习了用立体主义来创作,不管是34岁一生潦倒、贫穷而死的梵高
,还是活到92岁功成名就的毕加索,他们都有一种深深地精神影响着我们,老师希望大家把这种创新精神运用到我们的学习中、生活中、工作中,我相信在不久的将来,我们班就会出现一位艺术大师、科技大师、生活大师。好吗?
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