10 设计首日封课堂实录及点评

执教: 巨鹿路第一小学

刘健成

第五单元

情感的传递

课题名称：设计首日封

教学类别：

绘画设计

单元目标：

主题选择与图案设计、激发收藏的爱好

通过邮票和首日封设计，了解邮政知识，学会主题选择与图案设计的方法，感受邮票的美，提升美术设计的认识。

教学目标：

知识与技能：了解首日封的意义、用途及其收藏价值，知道首日封包含的基本要素，学会运用绘画的方式设计制作首日封。

过程与方法：在欣赏交流与制作首日封的过程中，学习将邮票主题与首日封形式统一构思和制作的设计方法。

情感态度与价值观：感受首日封的实用性和审美性，懂得珍藏设计美观的作品，激发收藏兴趣。

教学重点：首日封的设计要素

教学难点：首日封图案与邮票图案的统一与区别

教学准备：

学具：信封，彩纸，细水笔。彩铅

教具：首日封的相关资料、优秀学生作品、课件等

教学过程：

引入：师生分享收藏的爱好

一、比较与发现

1、教师出示首日封和普通信封，引导学生观察比较：首日封和普通的信封有什么不同？学生找不同之处，发现首日封的基本特点。

首日封的特点：1、信封有图案。2、贴有邮票。3、有首日封F.D.C.的字样。

2、小结归纳首日封的知识、特点及收藏价值。

首日封是在新邮票发行首日，将该套邮票的全套或单枚贴在特制信封右上角，加盖当天邮政日戳或特别纪念邮戳的信封。

3、欣赏首日封，发现首日封的图案与邮票图案的区别与统一。

-信封图案和邮票图案主题一致。

-图案内容样式丰富。

4、揭示课题。《我的首日封》

二、欣赏与交流

1、欣赏多媒体课件，了解手绘我的首日封的主题、内容与样式。

2、交流自己的兴趣爱好，从爱好入手，小组讨论：你能设计一个首日封吗？图案和邮票有什么联系？你想在首日封上画一幅什么图案？等。。。

3、小组代表介绍自己的构思。

三、设计与制作

1、比较学生作品与设计绘制规范的首日封

-书写端正。

-粘贴工整。

-图案精致。

2、教师示范首日封制作方法：

①根据邮票主题构思并绘制首日封图案，主题一致。

②适当进行上色，完成作品。

③在图案下方标明文字“首日封F.D.C”,书写端正。

④粘制邮票，注意粘贴工整。

3、明确作业形式与要求

4、学生尝试绘制首日封，教师巡视指导。

四、交流与评价

1、展示学生作品，介绍自己的首日封。

2、评价内容：

①首日封图案和邮票有联系。

②画面美观、精致。

③色彩协调，构思有创意。

3、进行印戳与投递仪式

作业要求：

基础层面：了解首日封设计的要素，尝试设计和制作一个和邮票主题内容相关的首日封。

板书：

《我的首日封》

信封图案

主题一致

内容有别

邮票

首日封F.D.C