3.跨越式跳高考核第二课时教学设计｜教案在线预览

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课题考核跨越式跳高、游戏教学案序号综合练习授课时间课型考核教与学目标及重1、讲述跳高考核的方法和标准；点难点 2、进行综合练习，发展学生力量，灵敏等素质。“先学后教”设计在教师的指导下完成考核，发挥组长带头作用，组织好游戏通（学生自学内过综合训练，提

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所属课文：3.跨越式跳高考核

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2018-04-24 10:10:00

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学校：武昌实验寄宿小学

3.跨越式跳高考核第二课时教学设计

未知

2018-04-24 10:10:00

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关键词：3.跨越式跳高考核第二课时教学设计

正文

课题

考核跨越式跳高、游戏

教学案序号

综合练习

授课时间

课型

考核

教与学目标及重1、讲述跳高考核的方法和标准；

点难点

2、进行综合练习，发展学生力量，灵敏等素质。

“先学后教”设计在教师的指导下完成考核，发挥组长带头作用，组织好游戏通（学生自学内过综合训练，提高学生的身体素质。

容、方法、教学思路、方法、手段）

自主、综合

培养学生自己管理的自主能力。

拓展、创新

环节及内容

教与学过程设计

授

课

内

容

与

过

程

设

计

学生学习活动设计

课中改进

一、开始部分 3’

原地转法

站队要求快、1、教师整队，检查人数，师生问两路纵队绕场地走跑练静、齐

好；

习

充分活动各 2、宣布本课内容；

学生在教师的口令关节

3、整理服装，安排见习生；

下统一练习

4、队列练习。

二、准备部分

1、慢跑400米；

2、徒手操。

（1）

扩胸运动

（2）

振臂运动

（3）

体转运动

（4）

体侧运动

（5）

腹背运动

（6）

压腿运动

教与学过程设计

授

课

内

容

与

过

程

设

计

学生学习活动设计

课中改进

三、基本部分 27’

学生积极练习，认真考

1、考核跨越式跳高（男生）

核

（1）

讲解考核的方法和要求

要注意安全

（2）

学生测定助跑步点，做过竿练习分组依次进行

2-3次。

（3）

打2-3名学生协助教师进行考核，讲明考核注意事项。

2、游戏《你追我赶》（女生）

教师讲解游戏规则和方法，学生懂得了后，由小组长带领进行游戏练习。

3、男生考核结束后，集体进行综合练习

（7）

连续立定跳远

（8）

原地高抬腿跑

（9）

后蹬跑

四、结束部分 3 ’

1、放松活动

2、讲评本课的考核情况

3、师生再见，宣布下课

板

书

本课采用分组不轮换的形式，下节课男女生轮换。

设

计

组织如图：

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 课内外

练习题设计

教后改考核成绩优良，纪律方面有待加强。

进意见

关于本教案的常见问题

Q：3.跨越式跳高考核第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.跨越式跳高考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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