跳跃公开课教案｜教案在线预览

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小学四年级立定跳远教学设计一、教学目标。运动技能目标：通过本节课学习，87%以上的学生能掌握和应用立定跳跃的动作技能。社会适应目标：培养积极进取，体验运动乐趣，锻炼意志。促进学生身心发展。心理健康目标：培养学生自尊心和自信心，形成克服困难的意志品质。二、重、难点。重点：屈膝缓冲、轻巧落地。难点：蹬摆

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所属课文：跳跃

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2018-04-25 10:34:00

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学校：易县良岗镇北口子小学

跳跃公开课教案

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关键词：跳跃公开课教案

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小学四年级立定跳远教学设计

一、教学目标。

运动技能目标：通过本节课学习，87%以上的学生能掌握和应用立定跳跃的动作技能。

社会适应目标：培养积极进取，体验运动乐趣，锻炼意志。促进学生身心发展。

心理健康目标：培养学生自尊心和自信心，形成克服困难的意志品质。

二、重、难点。

重点：屈膝缓冲、轻巧落地。

难点：蹬摆配合、动作连贯、能够连续跳。

三、教学过程。

（一）开始部分：

教学常规: 1体育委员整队

2师生问好

3导入及宣布本课内容、目标，以及注意的事项

4安排见习生

。

（二）准备部分：热身运动1围绕操场跑两圈，要求同学跑的积极。

2运动快乐童心操：

本课我将采用运动操代替单纯的徒手操练习，使学生才、产生新鲜感，让学生轻松达到运动准备的目的。为后面的课做好生理和心理的准备。

（三）基本部分：

主教材：立定跳跃

教师活动：

教师讲解、示范；并提出问题，使学生带着问题进行练习

组织学生进行青蛙跳的小游戏，分组进行跳远练习原地摆臂蹬地起踵，注意动作协调，集体练习立定跳远。分组练习立定跳远，提示学生用前脚掌蹬地起跳，着地时屈膝缓冲轻巧落地，蹬

地起跳和摆臂动作协调。教师巡视指导，及时总结学生的练习情况，并提出要求。组织学生进行动作交流展示活动。再次组织学生进行练习。学生活动：1. 分散模仿练习，比谁模仿得像。2. 体验动作协调用力和前脚掌蹬地起跳动作。分组在跑道上的统一白线上进行立定跳远练习，通过互测互评，看谁得好、跳得远。认真听教师讲解动作，及时纠正自己的错误动作。通过“青蛙过河”游戏巩固练习，掌握动作方法。

（四）结束部分：

放松操，在右面的音乐中使身心得到放松。

学生总结本节课学习收获，教师做总结点评。体委收拾器材，让学生理解体育运动和团结协作优良品质，把体育活动及团结协作带入到生活当中去。

关于本教案的常见问题

Q：跳跃公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳跃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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