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《独体字教学》教学设计产业集聚区南关小学 畅君娥教学目标:1、掌握独体字的书写要领。2、培养学生观察、分析和探索尝试的能力。3、继续养成良好的书写习惯,激发学生学习书法的兴趣。教学重点:独体字的书写要领。教学难点:偏斜结构独体字斜中求正。教学准备:多媒体课件、实物投影仪、作业纸。教学过程:一、导
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- 2018-05-04 08:14:00
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第16课 集字练习教学设计内容推荐
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关键词:第16课 集字练习教学设计内容推荐
正文
《独体字教学》教学设计
产业集聚区南关小学 畅君娥
教学目标:
1、掌握独体字的书写要领。
2、培养学生观察、分析和探索尝试的能力。
3、继续养成良好的书写习惯,激发学生学习书法的兴趣。
教学重点:
独体字的书写要领。
教学难点:
偏斜结构独体字斜中求正。
教学准备:
多媒体课件、实物投影仪、作业纸。
教学过程:
一、
导入新课
欣赏作品,看后大家有什么感受?
中国的文字是世界上最古老的文字之一。古老的汉字承载
了中华民族悠久的历史。作为小学生要写好硬笔楷体字,关键要写好笔画和结构,而独体字既是笔画的结合,又是写好其他字的基础。这节课我们就来学习独体字的一些写法。
二、学写独体字。
1、介绍独体字的书写规则
独体字,笔画较少,书写时应注意笔画均匀,字形端正。
2、出示汉字:入、尺
(1)入
教师边讲边示范:撇短捺长,撇捺张开,下脚齐平。
请一生上台写,学生评议。学生练写五个。
(2)尺
大家仔细观察:书写这个字要注意什么?
请一生上台写,老师相机指导。(注意捺的张开度)
学生书写三个,教师巡回指导,强调写字坐姿:头正脚平身体直
,一尺一拳和一寸。展示学生的字,并评价。
3、出示汉字:夕、乃、面
学生尝试着自己写。教师巡视,请写得好的同学上台展示,并说说书写这个字时要注意什么?
夕:横撇的斜度不能太平,也不能太竖。
乃:乃的撇起笔应在方格中央偏左处,主笔横折折折钩中的横稍短,左低右高。
面:上横短,撇起笔偏左,下面要上宽下窄,里面的两横要均匀。
4.学生练习书写,选出书写好的展示。
三、归纳总结,升华情感。
从今天的讲解及书写中,大家已初步掌握了独体字的写法。希望同学们真正做到“下笔即是练字时”,认真写好每一个字。
2017年10月
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