10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第一单元4 水平教学内容教学目标三备课教师上课教师上课日期30米障碍跑游戏：巧过封锁线1、能开动脑筋自设障碍，提高障碍跑的技能。2、在游戏中体验自信、成功的心理感受。重点：掌握跨、跳、钻、绕的方法难点：能利用器械做跨、跳、钻、绕过一定的障碍运动负荷次数1、检查学生服装××××××××××××××××

资料类型：教学教案文档

所属课文：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑

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2018-04-10 08:23:00

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学校：镇江实验学校

10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑名师课堂实录

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关键词：10.30~40 米内通过3~4…名师课堂实录

正文

第一单元

水平

教学内容

教学目标

三

备课教师

上课教师

上课日期

30米障碍跑

游戏：巧过封锁线

1、能开动脑筋自设障碍，提高障碍跑的技能。

2、在游戏中体验自信、成功的心理感受。

重点：掌握跨、跳、钻、绕的方法

难点：能利用器械做跨、跳、钻、绕过一定的障碍

运动负荷

次

数

1、检查学生服装

××××××××

2、相互问好

○○○○○○○○

3、宣布课内容

A：30米障碍跑

☆

B：游戏：巧过封

锁线

要求：集合时做到“快、

静、齐”

1、跑时注意摆臂动作

1、组织学生绕圈跑

2、徒手操做到位

×2、体育委员带队练习

拍

1、自由交流、畅谈感想、

各抒己见。

1、与生交谈上节课的

感想提出设置场地的2、

在队长与师带领下建议。

共同设置场地、发挥

想象创造力

2、指导设置障碍、强调安全教育

教师活动

学生活动

时间

2分钟

3分钟

20分钟

修改案

强

度

低

中

重点难点

教学

教学内容

过程

一、课堂常规

1、整队，检查着装及人数

2、师生问好

3、宣布本课内容

二、准备活动

1、慢跑

2、徒手操

内

容：

一、

30米障碍跑

准

备

部

分

基

本

部

分

教学

教学内容

过程

二、游戏：巧过封锁线

内容：

1、放松

2、宣布下课

运动负荷

教师活动

学生活动

次

时数

间

10分钟

5分钟

强

度

高

中

低

修改案

结

束

部

分

场

地

器

材

3、组织练习通过自己

3、交流体验最快最设置的障碍

安全的通过方法

4、各组交流轮换体验

练习

4、轮换体验共同提5、组织30米障碍跑高

比试不断提醒协调、快

要求：参与积极、练速、安全的通过

习认真、体验自信、

成功

（1）

教师讲解上节

课练习中的问

题，适当提高难1、学习方法

2、分组练习

（2）分组练习（23、参与游戏、体验小组）

快乐

（3）教师组织游戏参

与与评判

1、放松操

1、放松肌肉

2、小

结

3、共同小结、互评

3、师生再见

易系数

课

后

小

结

关于本教案的常见问题

Q：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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