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徐州市玉潭实验学校“学进去、讲出来”导学案美术学科六年级册第单元第8 课第课时学习内容第8课我设计的服装初步了解服装设计的方法、步骤及设计要点，学会从服装的款式、色学习目标彩搭配等方面欣赏服装的艺术美感。通过欣赏，小组讨论、分析，教师讲授，学生尝试设计练习，作品展学习重难点教学准备第8课我设计的服装
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第8课 我设计的服装ppt课件教学实录
未知
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关键词：第8课 我设计的服装ppt课件教学实录
正文
徐州市玉潭实验学校“学进去、讲出来”导学案
美术
学科
六
年级
册
第
单元
第
8 课
第
课时
学习内容
第8课
我设计的服装
初步了解服装设计的方法、步骤及设计要点，学会从服装的款式、色学习目标
彩搭配等方面欣赏服装的艺术美感。
通过欣赏，小组讨论、分析，教师讲授，学生尝试设计练习，作品展
学习重难点
教学准备
第8课
我设计的服装
教学过程
一、情境导入
欣赏周围同学的服装。你最喜欢班上哪个同学的服装，你对哪一部分特别感兴趣？
同学们各抒己见，说说自己的观点。
爱美之心人皆有之，服装设计是一门艺术，今天我们一起来了解服装，设计服装，体会设计的乐趣。
引导学生进行大胆的设计制作，创作出新颖美观的服装作品。
学生准备布、气球、皱纹纸、色卡纸、绸带、剪刀、胶布、
学进去讲出来
教师指导
出示课题——《我设计的服装》
二、服装设计的概念
服装设计：是通过一定的思维形式、美学规律和设计程序，以人体为对象，将设计构思用文字和绘画的形式完整的表达出来，同时选择适当的材料，运用一定的技法，将构想变成现实的过程。
思考：服装的功能是什么？为什么要穿衣服？保暖、遮体、审美。
学生练习：
以小组为单位，为自己或他人设计制作一款有特色的服装。可以适当融入中国传统元素。
1、样式独特
2、色彩鲜明
3、添加自己喜欢的花纹与装饰。
4、合理利用自己搜集到的各种制作材料。
三、作品展示
学生穿上自己设计、制作的服装进行展示。
四、
评价
从样式、色彩、材料运用、中国元素的融入等多方面综合评价。
学生先自评互评，然后教师点评，小结。
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关于本教案的常见问题
Q：第8课 我设计的服装ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第8课 我设计的服装》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。