4.脚底接地滚球教学设计(第二课时)

脚底停地滚球和脚内侧运球接力教学设计

任课年级：三年级 任课教师： 高东岳

学情分析 体育的运动技能虽然有差异，但学生组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

教材分析

足球运动是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的学习脚底停地滚球和脚内侧运球技术。脚底停地滚球和脚内侧运球是足球运动中最主要的基本技术，是足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧运球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

教学目标

1、知道脚底停地滚球和脚内侧运球的动作方法，初步掌握脚底停地滚球和脚内侧运球游戏动作技能，会在跑动中运球。

2、通过本课的学习使80%以上的学生能正确掌握脚底停球的动作；发展学生的林敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。

3、培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受，培养学生对足球运动的兴趣。

教学重难点

重点：停球部位及推拨球的部位，方向. 难点：停球时间及推拨球的力量，速度. 教学过程与方法

学习内容

学习目标

学习脚底停地滚球和脚内侧运球接力比赛 1.

认识目标：全体学生明确动作的方法及名称。

2.

技能目标：通过学习使80%以上的学生能正确掌握脚底停球的动作

3.

情感目标：培养学生团结协助和积极向上的观念。

组织与要求

时间

/ min 次数

/ 次

强度

/ 大小

小

课

教法与学法

的教学内

结容

教师指导

学生活动

构

课

堂

常

规

教

育

1. 教师提前到场准备，检查器材与人数及整队结果。

2. 向学生问好。

3. 宣布课的任务：学习脚底停地滚球和运球接力比赛。

4. 安排见习生

5.每个同学拿一个足球进行运球热身，双脚的左右运球，踩球，拉球热身，随意运球，听到哨声用脚踩住球或以各种姿势停留不动。

游戏规则：开

每一组同学始脚内侧排头拿一个部运球接足球，用双分

力游戏

手经胯下传1.体育委员去拿本节课的器材

2. 体育委员按四列横队整队，检查人数，向老师报告

3. 向老师问好。

4. 认真听取教师讲解

5.学生有序拿球热身，认真听老师口令进行练习。

组织：四列横队

ＸＸＸＸＸＸＸ

ＸＸＸＸＸＸＸ

ｏｏｏｏｏｏｏ

ｏｏｏｏｏｏｏ

◆

要求：1. 快、静、

齐

2. 做好积极参与的心理准备

8

1

注意游戏途中足球不得落地，落地则由失误的同学生分成四个小组进行

▲▲▲▲▲▲

●●●●●●

▲▲▲▲▲▲

●●●●●●

10

5~

接给下一位同学，直到传递到本组最后一个同学，最后这位同学拿到球后用脚把球运回排头，接着从胯下继续把球传递给后面的同学，用时最短的小组获胜。

1.讲解动作

要领：支撑

脚站在球的

侧后方，膝

关节微屈，

脚尖正对来基学习脚球，膝关节本底停地自然弯曲，部滚球

脚尖翘起高分

过脚跟用脚前掌触球的中上部。

重点：判断来球方向的速度。

难点：抬脚停球的时机。

2.多次示范动作

3.让学生尝试练习。发现闪光点及时给予鼓励。

让学生总结要领。

汇总要领，给予肯定。

学捡起来继续传递，比赛途中注意运球回来力度要小，避免踢太远而浪费时间。

要求：注意胯下传球之间的配合，切勿分散注意力，导致游戏进度慢。

10 小

1.散点练习，体会动作的要领。

2.分组总结要领。

3.两人一组，相距5——6M，停球后用内侧将球传给对方，左、右脚交替练习。

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

3.学生进行练习。

组织：

★★★★★★★

●●●●●●●

要求：

1、传球力量不宜过大，方向要准确。

2、脚不宜抬起过高。

3、动作要协调，放松。

16

每脚30次以上

中

放

松

与

结总

束结

部

分

场

地

器

材

1.

学生轻1.

按照老师组织：

跳抖动的节拍有★★★★★★★

大小腿，节奏进行★★★★★★★

以致放轻跳

松。

2.

认真听老◆

2.

根据本师的总结

节课的3.

积极思考●●●●●●●●

所学的与准备实●●●●●●●●

内容进践

3~

行总结4.

归还器材

6 小

（好的5.

师生再见

要求：1.放松时尽量身心同表扬不时积极放松

好的指2.主动交流心得

出批评）。

3.

布置课外作业，尝试大力传球，提高接球的力度与准度。

4.

提醒体育委员归还器材 5.

师生再见

1教学方法要改革创新

2多培养学生的自主学习能力

1. 足球场

3要努力提高学生对足球的运动能力

2.

45个足球

课后反思

3.

标志桶10个