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水平二篮球——双手胸前传接球体育课时计划教 学重难点传重点：翻腕拨指接重点：接球收臂缓冲传难点：翻腕拨指协调配合接重点：回收的时机课题篮球—双手胸前传接球学习目标教学目标： 1、通过本课学习85%的学生学会了双手胸前传接球的基本动作；2、通过200次以上传接球练习发展学生手臂力量、灵敏、协调等身体
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教学实录
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…优秀教学实录
正文
水平二
篮球——双手胸前传接球体育课时计划
教 学
重难点
传重点：翻腕拨指
接重点：接球收臂缓冲
传难点：翻腕拨指协调配合
接重点：回收的时机
课题
篮球—双手胸前传接球
学习目标
教学目标： 1、通过本课学习85%的学生学会了双手胸前传接球的基本动作；
2、通过200次以上传接球练习发展学生手臂力量、灵敏、协调等身体素质；
3、通过两人传接球及游戏培养学生小组合作、探究意识，及克服困难的能力。
运动分量
次时强数
间
度
3
-
51次
0
弱
强
顺序时间
教学内容
教与学的过程（组织与要求）
设计意图
一、课堂常规
检查服饰，宣布开始本课内容
与准二、准备活动：
备部1、热身跑
分 2、篮球操
10 3、拍球持球练分钟
习
教法：
1、教师语言清晰的讲解本课内容及要求。
2、学生认真听讲，牢记本课内容和要求
3、教师带学生进行热身活动
4、教师领做熟悉球性篮球操
5、学生认真跟随教师做好篮球操
6、拍球听到哨音马上停住并将球双手拿好至于胸前练习
要求：认真听讲、注意力集中，动作规范
骑马舞调动学生积极性，从而以更高的兴趣来学习内容
熟悉球性篮球操帮助学生活动好身体各关节
培养学生积极思考以及克服困难的能力，增强信心
1、接球练习
1、教师讲解两人相对手持一个进行推球小游重点：接球收臂戏
缓冲
2、学生认真听看动作，并进行练习
难点：回收的时3、后退一步进行传接球练习，要求接的稳
机
4、后退两步练习，教师提问引导接球重点
5、学生按照教师引导进行回答与练习
要求：动作到位，严肃认真
2、传球练习
组织：四列横队两人一组
重点：翻腕拨指
难点：翻腕拨指1、
后退三步进行练习，要求传球快接球稳
协调配合
2、
教师提出问题两点之间直线短还是直线
短
基本
3、
学生积极回答
部分
4、
接下来练习时要求同学们传直线，并问怎27
么才能传出直线
分钟
5、
学生练习并思考问题
6、教师评价，并找做的好的同学与老师一起
示范动作，引导学生发现翻腕拨指。
7、学生认真观察并练习
100 +
27
中
3、小游戏：合作运球
8、手指拨球对地面的强化练习
9、教师完整示范动作并介绍自评得分情况
10、学生练习并完成自评比比谁得分多
11、继续练习给同伴评价
12、教师评价进行分层次教学
要求：积极认真思考，克服困难，牢记动作重难点
组织：四列横队两人一组
1、
教师分组并示范讲解游戏方法和规则
2、
学生两人一组根据规则进行练习
3、
开始游戏，教师巡视检查，并及时评价，提示学生按要求进行游戏
让学生在有效的时间、空间内、场地内，锻炼身体，愉悦身心。
中
强
一、放松（音控）
教法：
1、放音乐，师生自编动作放松，
结束二、小结本课
并语言鼓励。
部分
2、组织总结本课情况。
3
要求：动作优美，身心得到充分放松。
器材
篮球、球圈、 录音机、胶带
心率（
次/分
）
170 150 130
在音乐的引导下，学生渐渐恢复身心、陶冶情操。
1
弱
3
心
律
练习密度：45% 曲
运动最高心率：150 线
负荷
图
平均心率：110
110
90
70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 时间（分）
文档信息
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