1.基本部位操第一~四节教案范文

小学体育与健康--基本部位操（教案）

教师

陈高阳

授课年（水平二）四年级

地点

操场

级

时间

2018年4月13日

课型

新授课

课时

第1课时

教

1、运动参与目标：乐于学习本堂课的教学内容，能向同伴展示学会的简单动作。

学

2、运动技能目标：通过健美操基本步法的练习，使学生初步掌握正确的步目

法，提高学生的节奏感。

标

3、社会适应目标：体验体育活动带来的快乐，能与同伴建立良好的协作关系。

教材

少儿健美操基本步器材

标准筒4个、录音机

法；游戏：鸭子赛跑。

重难重点：节奏、弹动。

点

难点：上下肢的协调用力。

教学常规教育——队列队形练习——教师示范——学习（分解动与完整动作）流程

——学生展示——游戏——放松自编舞——生自评师总评——下课

课序

教学内容

教师活动

学生活动

组织与方法

达成目标

1、课堂常规教1、向学生问1、向教师问好。

排成四列横1、明确本课学育

好，揭示本课队。

习任务和目课

教学内容及提

标。

出学习要求、的

目标。

开

2、组织学生队2、队列队形练

一路纵队跟随列队形练习。

习：

始

教师绕操场练

2、队列队形练3、蛇形跑

a.解散集合。

习。

习

2、促进学生的B、报数等

精神面貌。

10

4、教师简要评C、蛇形跑

分

价。

3、跟做关节活

钟

3、关节活动操

动操

排成四列横左

队。

右

课

1、弹动

1、教师讲解动1、听讲解，看组织队形：

1、通过各种抛作方法与要领

示范

接提高学生对

的

略

进

行

24 分

钟

左

右

2、教师示范

2、在教师的指

导下分层次进2、踏步

3、分层次进行行学习

1、散点

教学

动作描述：原

（1）模仿练

地依次抬起，1）、教师领做

习

依次落地。

2）、学生模仿

（2）随教师技术要点：下一起做练习

3）、分组对比

落时，裸、膝、髋关节一次有

（3）分组做

弹性缓冲。

4）、“一帮练习

一”练习法

（4）一帮一

5）、区别对待，练习

个别指导

3、并步

要求：动作准

4、提出要求

确、到位

略

4、v字步

1、听讲解、看

示范

1、教师讲解、略

示范练习方法

2、随教师做模

5、开合跳

仿练习

2、指导学生做分腿时，髋部模仿练习

3、分组练习后，

外开，膝关节进行对比练习

在同方向弯3、分解进行教2、四列横队

曲，并腿时，授动作

4、一帮一练习

脚可平行落地

或外开，并腿4、分组练习

5、动作好的学动作不可突然生领做

×××××

5、一帮一练习

（要有控制），要求：认真、准×××××

落地必须缓6、分组对比

确、到位

冲。高冲击力或超低冲击

7、动作好的学

力。

△

生领做

8、提出要求

。

器材的兴趣。

2、正面投掷练习为学习侧面投掷作铺垫。

1、通过分解动作及完

整动作6、游戏：鸭1、教师讲解并1、学生观看教

课

子赛跑

的

进

行

23 分

钟

左

示范动作。

师示范和讲解。

2、组织学生练2、学生听令练习一次。

习一次。

3、组织学生比3、学生参加比赛。

赛。

4、教师评价。

4、学生参与教师评价。

练习，让学生初步掌握各种步法动作。

2、培养学生学习兴趣，体验成功乐趣。

右

1、游戏：自1、教师讲解和1、学生听教师

编舞

示范。

讲解并示范。

课

音乐2、教师提示。

2、学生听教师的

《茉莉花》

提示进行练习。

结

3、与教师一起

3、评价本课学评价，记住家庭束

×××××

习情况，并布置作业。

作业。

2、师生同评×××××

4、与教师道别。

价，布置体育4、与学生道别。

5 家庭作业。

△

分

钟

3、收回器材，宣布下课。

左

1、乐于表现自我，放松身心。

右

预计运动负平均心率：120——130次/分

预计练习密度 40%左右

荷

课后通过学***部分学生能掌握基本动作，动作协调，课堂效果很好。

小结