第三节体育与名人—体育明星教案评析｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三节 体育与名人—体育明星》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

室内体育课《奥运会小常识》教学设计一、教学对象：小学三年级二、教学内容：奥运会小常识，室内体育游戏三、教学目标1、通过学习，让学生对奥运会基本常识有所了解，引导学生热爱和关注盛大的奥运会赛事，丰富小学生课余文化生活；2、激发鼓励学生多锻炼、强身健体，增强学生们的体质健康；3、让学生领会奥运精神、体育

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节体育与名人—体育明星

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

299

下载次数

更新时间

2018-05-21 15:31:00

来源学校

学校：汉中市四〇五学校

第三节体育与名人—体育明星教案评析

未知

2018-05-21 15:31:00

299

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第三节体育与名�…教案评析

正文

室内体育课《奥运会小常识》教学设计

一、教学对象：小学三年级

二、教学内容：奥运会小常识，室内体育游戏

三、教学目标

1、通过学习，让学生对奥运会基本常识有所了解，引导学生热爱和关注盛大的奥运会赛事，丰富小学生课余文化生活；

2、激发鼓励学生多锻炼、强身健体，增强学生们的体质健康；

3、让学生领会奥运精神、体育精神，培养激发学生的爱国主义精神；

四、教学重、难点

1、教学重点：让学生知道三大球、三小球的分类，记住奥运会格言；

2、教学难点：能否通过讲解、提问的形式，激发学生热爱和关注奥运会，培养学生良好的体育道德

五、教具：沙包

六、教学过程：

1、倒入部分：

亲爱的同学们：

你们知道奥运会吗？有关奥运会的知识大家了解吗？这节课老师将和你们一起走进奥运会去看看其中发生的精彩故事。接下来让学生欣赏奥运会PPT图片。

2、教师对奥运会起源进行简单的讲解

3、提问、

抢答环节：（1）奥运会格言是什么？奥运会会旗是什么标志？

（2）大家熟悉的奥运会项目有哪些？

（3）2008年奥运会在哪里举办？本届奥运会的吉祥物是什么？中国获得多少枚金牌？

（4）体育项目球类中三大球是那三项？三小球指那三项？

（5）你最喜欢的中国奥运冠军是谁？

4、教师简单总结和师生讨论，同时将奥运精神和体育精神进行解读和宣传。激发学生对奥运会常识的兴趣和热爱，鼓励学生参加体育运动

5、游戏部分1：传沙包

游戏规则：由第一排第一位同学横排传递开始，依次进行。教师放一首1分钟左右的歌曲，音乐响起开始，音乐停止立马结束传递。此时沙包在谁手中，由该同学表演一个节目。（节目形式不定）

要求：（1）按座位顺序依次进行，不能跨越；

（2）沙包在手中不许故意停留，在手中时间不超过三秒，超过时间则由该同学表扬节目。

游戏部分2：逢3和3的倍数击掌过

游戏规则：游戏开始，由第一位学生开始报“1”，其余学生按顺序依次往下报数，遇到3、3的倍数和含3的数字时，以击掌代

替不得喊出。错的学生或停顿超过5秒钟的学生为失败，然后该同学表演节目，然后从错的学生开始。

6、对本节课内容进行评价，鼓励学生们的良好表现和积极发言。

作业：每人写一句有关体育的名言，下节课交给教师。

关于本教案的常见问题

Q：第三节体育与名人—体育明星教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节体育与名人—体育明星》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三节体育与名人—体育明星教案评析