小足球：脚内侧传球优秀教学设计

《脚内侧传球》教案

学习阶段

1、知道脚内侧传接球的动作方法。

课

时

第1课时

学习目标

2、初步掌握传接球的动作要领，发展学生灵敏、协调、柔韧等素质。

3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。

学习内容

教学重点

1.

脚内侧传接球

2.游戏：三人踢准游戏

击球的部位

学习难点

脚对球的控制与力度

运动负荷

次数

时间

强度

小

中

中

课的部分

组织队形

学练内容

教师活动

学生活动

安全措施

一、课堂常规

1.体育委员整队

1.检查人数

2.师生问好

1.体育委员整队

2.师生问好

四列横队

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

准

备

部

分

时

间

9

分

钟

2.师生问好

3.宣布本课内容

二、准备活动

饶场地走跑

1掂脚尖走。

2脚尖外展走。

3脚尖内扣。

3.宣布本课学习内容

3.认真听讲，明确本课学

4.安排见习生活动

1.指挥学生练习，提示学生精神饱满

习内容

4.见习生活动

1.听教师口令练习

要求：动作正确，要求：动作有力节奏感强

2-3

1

1

1分

1分

3分

安全措施：学生前后距离适当，

不推撞

三、脚内侧传球

1.组织学生用脚内侧脚弓部位进行触球练习

2．教师讲解、示范脚1.认真听讲，积极进行练习，明确脚弓位置

2.学生认真听讲，仔细观击球，随前”的动作要领

3．认真听,积极跟随教师进行丁字步的练习

集中讲解，分组练习

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

1

1分

1小

内侧传球的动作方法

察，明确“支撑，后摆，3.教师讲解丁字步的要求,组织学生进行丁字步练习

3-4

分

小

基

4.组织学生两人一组进行

本

部

分

时

固定球练习，

5.两人一组传球练习，组织个别学生展示动作，评价学生动作

6.组织学生分组进行4.

学生两人一组进行固定球练习，明确击球位置

5.

两人一组传球练习，积极参与演示，感悟正确的脚内侧踢球的方法

4-6

1.5

安全措施：学生规范、有序练习，严格按照教师口令统一进

分

小

中

中

中

小

间

27

分

钟

四、三人踢准游戏

脚内侧人字踢准比赛

6.进行脚内侧人字踢准比

1.讲解游戏方法和规则，鼓励学生游戏中要团结合作、积极进取。

2.组织学生分组进行游戏比赛

3.评价学生游戏表现

赛

1.认真听讲，明确游戏方法和规则，学生协助摆放器材

2.分组进行游戏比赛

3.相互交流游戏感受

8-10

2.5行

分

○○○○○○○○○

2

○○○○○○○○○

1分

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

2

安全措施：遵守游戏规则

2分

结

束

部

分

时

间

4

分

钟

五、放松总结

1.放松操

2.小结

3.师生再见

4.归还器材

1.师生共练放松操

1.师生共练放松操

2.小结本课学练情况

2.学生听评

3.宣布下课，师生再见

3.师生再见

4.收还器材

体操队形

1

2分

4.安排学生回收器材

预

计

效

果

场

地

器

材

足球20个，标志筒若干