跳跃活动名师教学实录.pdf

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关键词：跳跃活动名师教学实录

正文

欢乐跳跳跳教学设计

胡泽林

主题

教学

目标

教学

内容

小动物趣味运动会（欢乐跳跳跳）

1、

进行各种跳跃游戏比赛的练习。

2、

通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，促进学生身心和谐发3、

培养良好的合作能力，促进相互的交流与协作，激发学生主动参与体育的兴趣1、

课堂常规2、游戏3、比赛4、放松

达成领域目标

形成正确的站立姿势，培养组织性、纪律性

教

法

教师以对话的形式提出本课学习内容及目标

统一指挥练习

组

织

组织形式：四列横队

▲▲▲▲▲▲

要求：站队快、静、齐

内

容

一、课堂常规

1、

师生问好

2、

引出课题

二、队列队形练习

1、

看齐

2、

三种转法

准备活动：

蛇形跑

模仿跳

一、袋鼠跳

重点：双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚轻巧落地

难点：动作协调连贯

二、小青蛙运球

重点：双腿用力夹球向前跃起。

难点：球不掉，动作连贯

三、渡河

重点：双脚连续跳跃

难点：动作连续

激发学生参与兴趣，提高课堂质量

发展学生上下肢协调能力，培养团队意识。

发展学生腿部控制能力及协调能力

发展学生跳跃能力，培养团队精神

教师带领，成一队行进

教师引导学生进行小动物模仿

把游戏者分成四队，每队第一名同学站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳完组胜利，先练习再比赛。

双腿夹球向前跃起，往返接力最先跳完组胜利，先练习再比赛。

把游戏者分成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个同学开始跳，从要求：队伍整齐

要求：积极练习

团结协作

互帮互助

▲▲▲▲▲▲

一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先渡过河的队为胜。

一、放松

二、小结、奖励

三、师生再见

教师指导学生共同进行

要求：动作轻松、气氛和谐

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跳跃活动名师教学实录

跳跃活动名师教学实录

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