4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀｜教案在线预览

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体育课教案课题：小篮球课次：1 授课时间：2018年4月18日教学重点：臂迅速向传球方向伸展。教学1、.原地双手胸前传接球重难难点：能较好用翻腕和拇指、食指、中指内容2、竞赛游戏：《爱心奉献》点的力量。1、进一步建立运球、双手胸前传接球动作概念。2、提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-23 17:57:00

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学校：开州区敦好镇正坝中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀

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关键词：4.原地双手胸前传�…课件配套优秀

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体

育

课

教

案

课题：小篮球

课

次：1

授课时间：2018年4月18日

教学重点：臂迅速向传球方向伸展。

教学1、.原地双手胸前传接球

重难难点：能较好用翻腕和拇指、食指、中指内容

2、竞赛游戏：《爱心奉献》

点

的力量。

1、进一步建立运球、双手胸前传接球动作概念。

2、提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐学习力等身体素质。

目标

3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

课序时间

学习内容

教师指导活动

学生学习活动

组

织

形

式

课堂常规：

开

始

部

分

2` 各组长整队集合；

师生问好、报告人数、检查服装。

邮票引入：

准备活动: 准

备

部

分

8` A、双人球操

组织：

××××

1、教师巡视集学生站成四边形，×

◎×

××× 合情况

在组长带领下集×

2、讲解课堂要××××

合。

求和任务。

集合四边形

学生精神饱满。

学生边观察，边听教师边示范边口令认真模仿动喊口令。

作，创造练习。

B、熟悉球性方法：球绕头、腰、膝转，及各种姿势的抛接球等。

基

本

部

分

25`

1、学习双手低手胸前传、接球动作

重点：臂迅速向传球方向伸展。

难点：能用翻腕和拇指、食指、中指的力量。

竞赛游戏

《爱心奉献》

结

束

部

分

积极参与，情感释放互相帮助。

培养竞争意识，提高情绪及展示水平。

积极参与活动，使学生真正1、指导学生做1、在教师的指导领悟到体育课的无穷的乐放松活动：

放松练习；

趣，增强学生对体育课的热启发下；

幽默小品表2、参与活动；

爱

2、积极放松；

演。

3、讲评；

3、表演幽默小品。

4、宣布下课。

预计负荷

练习密度：

平均心率：

强度指数：

心理负荷：

1、启发引导

2、参与练习

3、简单评价

4、巡回指导

5、提高学生的练习。

1、讲解游戏规则方法

2、设计有关奥运会知识

3、指导组织比赛

1、分组自选各种形式的传接球练习，学生根据自身情况分组；

2、踊跃发言；

3、互相评价学习。

1、明确游戏规则方法

2、分组选拔

3、参与比赛

4、加油鼓劲

5、奉献爱心

场地器材

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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