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2013年海珠区小学体育第四届“海教杯”昌岗东路小学体育与健康课程水平二(三年级)投掷单元(沙包投掷)小单元单元教学计划一、单元教学目标:1、学习沙包投掷的基本技术,体验并初步掌握正确的投掷方法。2、发展学生的上肢及腰腹力量、灵敏和协调素质,提高投掷的能力。3、通过游戏活动,体验群体学习的乐趣,培养
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投掷:原地投掷沙包ppt配用优秀获奖教案
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关键词:投掷:原地投掷沙包ppt配用优秀获奖教案
正文
2013年海珠区小学体育第四届“海教杯”
昌岗东路小学体育与健康课程水平二(三年级)
投掷单元(沙包投掷)小单元单元教学计划
一、单元教学目标:
1、学习沙包投掷的基本技术,体验并初步掌握正确的投掷方法。
2、发展学生的上肢及腰腹力量、灵敏和协调素质,提高投掷的能力。
3、通过游戏活动,体验群体学习的乐趣,培养集体意识与观念,与同伴友好相处,团结合作,共同进步。
4、帮助学生树立安全意识,养成遵守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。
二、单元教学计划(本单元设计5个课次):
课次
达
成
目
标
学习内容
1、自抛接沙包。
2、两人互抛接沙包。
3、打保龄球。
教学重、难点
重点:自然挥臂
难点:用力的协调
1、通过“抛接沙包”和“打保龄球”游戏熟悉球性,掌握抛接的方法。
2、发展学生判断力、目测力和时1 空感。
3、增强学生的合作意识。
1、学习侧向肩上正投的基本技术,掌握引臂、蹬地、转身、挥臂的用力顺序。
2、发展学生上肢力量与腰腹力量,2 提高投准的能力。
3、培养有理想和有文明的优良品质;同时能体会到“我运动、我健康”的终生体育意识。
1、继续学习侧向肩上正投的基本技术,掌握投掷正确动作和肩上曲肘挥臂投掷的出手角度。
3 2、发展灵敏反应、协调和力量素质,提高掷远能力。
3、培养竞争和合作精神,提高人际交往能力。
1、进一步巩固投掷的基本技术。
2、培养正确的身体姿势,提高投4 掷的能力。
3、培养竞争意识和顽强拼搏精神。
检验学生投掷能力和技术动作掌握情况,并与以前成绩对比,了解5 学生进步情况,总结评比。
1、掷纸飞机。
2、学习投掷基本技术。
3、沙包投准。
4、游戏:《放飞梦想》和《环保小卫士》。
重点:投掷的引(臂)、蹬(地)、转(体)、挥(臂)用力顺序。
难点:身体成“满弓”姿势。
1、打纸炮。
重点:出手角度
2、沙包投过一定高度。
难点:
动作连贯
3、游戏:投粘靶球
1、沙包投远。
2、击落敌机。
重点:肩上屈肘挥臂扣腕用力
难点:鞭打动作
重点:正确的投掷姿势。
难点:投掷远而准
考核:沙包掷远
1
2013年海珠区小学体育第四届“海教杯”
昌岗东路小学体育与健康课程水平二(三年级)
投掷单元(沙包投掷)小单元第二课次教学设计
一、指导思想:
本课以“健康第一”为指导思想,从学生的实际情况出发,借助教学情境对教材内容进行加工,经过整合成为符合学生认知水平和有利学生全面发展的系列游戏,以学生的发展为中心,激发学生的参与兴趣,让学生自觉、主动地学会学习、学会健体。并根据小学生好动、好玩的特点,给学生创设故事情境的课堂气氛,使学生在玩中学,学中玩,从而发展学生身体、提高投准能力,体验成功,享受快乐。
二、教材分析:
沙包投掷教材是锻炼身体的重要项目之一,具有很大的实用价值,能促进身体各部分肌肉、关节、韧带的发展,同时有利于发展上肢及腰腹力量、灵敏、速度和协调等方面的素质。本课安排了投准与游戏活动,通过转换投掷物,激发学生的学习兴趣,初步掌握投准的动作方法,促进学生身心发展。
三、学生分析:
小学三年级的学生个性天真活泼,好动,模仿能力强,爱展现自我,对新事物好奇心强。但约束能力和控制能力较差。因此把技能教学融入情境教学中,全面提高学生投掷的能力;吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏;发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质。
四、教学目标:
1、学习侧向肩上正投的基本技术,掌握引臂、蹬地、转身、挥臂的用力顺序。
2、发展学生上肢力量与腰腹力量,提高投准的能力。
3、培养有理想和有文明的优良品质;同时能体会“我运动、我健康”的终生体育意识。
五、教学内容:
1、沙包投准。
2、游戏:《放飞梦想》和《环保小卫士》。
六、教学重点、难点:
重点:投掷的引(臂)、蹬(地)、转(体)、挥(臂)用力顺序。
难点:身体成“满弓”姿势。
七、设计理念:
本单元设计贯彻了体育与健康课程标准的精神,通过引导学生主动参与学习,把获得新的知识,经验运用在实践中。为了提高学生的学习兴趣,设计了《植物大战僵尸》为教学情境,将沙包投掷投准的技能教学融入《植物大战僵尸》的教学情境中,使学生在轻松和谐愉快的课堂气氛中学习和掌握投准的技能,力求达到“玩中学,学而乐”的效果。结合今年中国梦和广州卫生城市而设计《放飞梦想》和《环保小卫士》游戏引出要做一个有理想有文明的好学生。
八、教学亮点:
1、以《植物大战僵尸》情境贯穿整个课堂教学。
2、以音乐为教学背景,活跃课堂教学氛围。
九、安全措施:
1、注意练习的间隔距离。
2、提醒注意安全,在投掷练习中避免被所掷的器材砸伤同学。
3、在练习中一切行动听指挥。
十、运动负荷预计:
根据学生的体质和基本基础,本单元练***均心率、强度控制在一下范围:
练习密度:45%—50%
平均心率:120—130/分
强度指数:1.3—1.4
2
2013年海珠区小学体育第四届“海教杯”
昌岗东路小学体育与健康课程水平二(三年级)
投掷单元(沙包投掷)小单元第二课次教学流程图
一、课堂常规(
8分钟)
二、激情引趣
(5分钟)
三、学习体验(
20分钟)
四、放松与小结(
7分)
1、队列操
2武术操
1、教学情境导入
2、掷纸飞机游戏
1学习侧向肩上正投动作
2、上肢力量素质练习
3、沙包投准:打“僵尸”
4、游戏:《放飞梦想》和《环保小卫士》
;
1、放松活动
2、课堂小结
3
2013年海珠区小学体育第四届“海教杯”
“我
运
动,我
健
康”
昌岗东路小学体育与健康课程水平二(三年级)
沙包投掷小单元《沙包投准》课时计划
上课班级:三年(3)班 人数:男20
人
女20人 执教教师:赖智敏
上课地点:新港路小学 上课时间:2013-4-26 单元教学计划第2课次
教学
1、学习侧向肩上正投的基本技术,掌握引臂、蹬地、转身、挥臂的用力顺序。
目标
2、发展学生上肢力量与腰腹力量,提高投准的能力。
3、培养有理想和有文明的优良品质;同时能体会“我运动、我健康”的终生体育意识。
1、沙包投准。
音响一套,2付篮球柱,2条彩色挂旗,8场地教学
《放飞梦想》和《环保小卫士》。
器材
张挂画,1幅展板, 16个篮子,8个向日内容
2、游戏:葵花环, 41个纸飞机,82只沙包。
教学身体成“满弓”姿势。
难点
《换物接力教学
课堂常规——武术操——游戏《掷纸飞机
》——学习投掷技术——上肢力量练习游戏:《放飞梦想》和《环保小卫士》——舞蹈放松——小结
流程
赛》——沙包投准练习——游戏:、蹬(地)、转(体)、挥(臂)用力顺教学
投掷的引(臂)重点
序。
顺序
时间
达成目标
学习内容
教师活动
学习活动
1、
2、
组织形式
1培养良好的纪律作风。
2、精神抖擞,体常规
培养8′
验音乐节奏、
韵律感,接受美的陶冶。
3、活动开各关节。
1、集队要快、静、齐,服装符合上课要求。
2、动作准确、队形美观。
3、认真按成语词句做武术操动作。
4、充分活动各关节。
1、认真听老师导入《植物大战
1、情境导入。
一
僵尸》情境,对2、指挥学生进行掷讲解。
小游戏:掷纸飞机。
5′
2、积极参与掷入景
投掷技术进行渗纸飞机小游戏。
纸飞机游戏。
激情
透辅助练习。
1、徒手练习投掷动
1、积极参与课1、激发学习兴趣,作。练习口诀:
1、进行教学情境导
学习投掷技术。
预备举球向前方;入,组织学生学习堂教学活动。
手臂后引侧弓步;投掷动作和上肢
蹬地转身背成弓;力量素质练习。
2、
体验投掷二
2、掌握投掷技术用力挥臂向前投。
技术和多种的和动作,提高投准
学习
练习方法。
的能力,发展动作2、两人合作拉弓2、讲解示范。
体验
的协调性和上肢练习。
15′
力量。
3、两人一组用纸3、观察辅导,点评3、体验成功的
乐趣。
团互练投过一定和表扬。
的高度。
3、培养观察思4、上肢力量素质练
4、主动展示,维能力和团结习:双手上举向日
友爱精神。
葵花环换物比赛。
4、提醒学生注意互相评价。
5、沙包投准练习:安全。
5、注意安全。
“大战僵尸”
4
1、宣布本课内容与1、课堂常规。
要求。
2、队列操练:齐步2、按音乐节拍指挥学生按图形进行齐走走成四边形。
3、热身运动:成语步走成四边形。
3、启迪学生学习成武术操。
语。
自由站位进行投掷纸飞机
1、
2、
3、
4、
2013年海珠区小学体育第四届“海教杯”
时顺间
序
达成目标
学习内容
游戏:《放飞梦想》和《环保小卫士》。向圆心投掷纸团;支持环保,把地下的纸团捡干净,美化广州市。
庆祝丰收:闻歌起舞《让我们荡起双桨》。
教师活动
学生活动
1、积极参与游戏活动。
2、
注意安全,一切行动听指挥。
组织形式
三
通过游戏活动,
进行对有理想团结
有文明的思想5′
协作
教育。
四
放松恢复、陶冶怡情
美的情操。
4′
放松
五
体验成功找出小结
3′
差距。
评价
1、组织学生参与游戏。
2、激励学生。
3、提醒学生注意安全。
1、语言提示。
2、与学生共舞。
在优美的音乐舞蹈中放松。动作柔和、轻松、自然、舒展、优美。
分享投掷的教学评价。
点评上课的情况,成功与喜悦以及对课后的学和找出不足习提出要求。
之处。
相关安全
1、注意练习的间隔距离。
提示与措2、提醒注意安全,在投掷练习中避免被所掷的器材砸伤同学。
施
3、在练习中一切行动听指挥。
生
理
负
荷
预
测
指
标:
练习密度:45%—50%
平均心率:120—130/分
强度指数:1.3—1.4
课
后
反
思
5
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