第三节合理的营养与健康教学目标是什么类型的资料？

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第三节合理的营养与健康教学目标｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第三节合理的营养与健康教学目标

正文

健康知识、手指操、游戏

教学目标

1.懂得健康的重要性，爱惜自己的身体。

2.知道挑食的危害，要合理饮食。

教学重难点

1.懂得健康的重要性，知道挑食的危害，要合理饮食。

2.自觉培养合理饮食的好习惯。

教学准备

课件、视频。

教学过程

一、故事导入，激发兴趣

播放课件：爱挑食的大熊

师：请看标题，我们一起来读一读。（板书：科学饮食身体棒！）

首先我们来听一个故事——《大熊和小熊》：

在美丽的森林里，住着熊宝宝一家。大熊很挑食，而小熊每次都把饭菜吃得干干净净。

一天，熊妈妈说：“小熊真棒，从来不挑食。”大熊听到妈妈夸弟弟很不服气：“挑食有什么不好？”妈妈笑了笑，拎来一桶水，然后让他们分别把它提起来。你们猜结果会怎么样呢？大熊费了好大劲都没提起来，而小熊很轻松地把水桶拎了起来。妈妈笑着说：“现在知道挑食有什么不好了吧？”作为哥哥居然不如弟弟的力气大，大熊羞愧地低下了头。

交流：作为哥哥的大熊为什么不如弟弟的力气大呢？请四人小组相互讨论，等会儿我们一起来交流。

（1）学生认真听故事。

（2）同桌讨论（一人回答，一人补充）

（3）自由发言，交流听了故事以后有什么感受。

二、知识屋：挑食害处多

过渡：刚才我们说到了挑食，原来大熊平时不吃什么呢，特别是这几样。你们看！（出示：豆腐、青菜、西红柿）

（一）多吃蔬菜水果的好处

1.蔬菜的自我介绍

2.小结：其实我们生活中蔬菜都含有大量维生素和纤维素，多吃蔬菜你也能像小熊一样身体棒棒。因为我们人体需要各种各样的营养元素，所以我们吃东西不能挑食，一定要注意营养均衡。（板书：营养均衡）

（二）挑食的坏处

师：如果平时挑食的话，对你的身体是不利的。你们瞧！

1.（出示胖子图片）这个小朋友体型怎么样？胖有什么不好呢？（除了生活上的不便，那对他们的身体健康上有什么危害呢？为什么会这么胖呢？（过量饮食，除了过量，他可能什么吃得最多啊）

2.（出示瘦子图片）再看看这个小朋友，你有什么想说的吗？瘦有什么不好？除了影响美观，对身体健康有什么不好呢？他为什么会这么瘦呢？（他吃得太少了，他可能这个不吃，那个也不吃，尤其是肉类）

结论：一个这么胖，一个这么瘦，最根本的原因是没有科学饮食，营养搭配不均衡。

三、复习手指操

播放手指操视频，学生跟音乐节奏复习，教师适时指导。

四：游戏：照镜子

教师讲解、示范游戏方法，强调游戏规则。学生认真游戏。

五、学生交流

1.师：这堂课学到这儿，谁能说说你从中学到了什么？（学生交流）

2.师总结：说的真好，科学合理的饮食，可以促进身体健康发育，你们要从小养成科学的饮食习惯啊！

板书设计

科学饮食身体棒

营养搭配

小结与反思

1.内容安排较多，因此课堂时间拖延。本课的饮食与健康看似内容较少，但是真正讲解起来却有很多的学问，应该把本课内容分成两节课进行讲授。

2.因为内容多时间紧，老师指导不到位，有些关键性的知识学生没有真正弄明白。整堂课我都放手让学生进行，在最后安排的展示时间，课堂效果不佳，学生评价有些片面，同时教师也没有给予适当的总结和评价。

3.要注意课堂管理，使课堂有效进行。课堂是学生学习知识和展示自

己才能的舞台，教师是课堂上的主持人。课堂上学生表现的好坏，教学过程进行的顺利还是不顺利，都和教师的课堂管理、课堂驾驭能力有着直接的关系。教师在这方

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第三节合理的营养与健康教学目标