4.脚底接地滚球课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

教学内容脚底接地滚球1、学生能积极参加本节课的练习，了解脚底接地滚球球的概念，知道在比赛中作教学用。2、全班70%左右的同学能够在运用脚底接地滚球中正确利用支撑脚和接球的部目标位，与触球点。3、通过练习建立自信心，培养相互合作，勇于展示自我的良好的心理品质。重点支撑脚站位与前脚掌接触球的位置与难点教

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-04-24 10:13:00

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学校：清丰县城关镇中心小学

4.脚底接地滚球课件配套优秀

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关键词：4.脚底接地滚球课件配套优秀

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教学

内容

脚底接地滚球

1、学生能积极参加本节课的练习，了解脚底接地滚球球的概念，知道在比赛中作教学

用。

2、全班70%左右的同学能够在运用脚底接地滚球中正确利用支撑脚和接球的部

目标

位，与触球点。

3、通过练习建立自信心，培养相互合作，勇于展示自我的良好的心理品质。

重点

支撑脚站位与前脚掌接触球的位置

与

难点

教师活动

学生活动

开

始

部

分

一、课堂常规：

1、学生四列横队站好，体委整队，向老师汇报人

数 1、教师提前到达场地，布2、向老师问好 3、认真听老师宣布本节置检查好场地器材课内容和要求 4、服装符合要求

要求：2、向学生问好整队和快、静、齐

认真3、宣布本节课内容和要求听讲，作好准备 4、检查服装，安排见习

生教师语言简洁，口令清

晰

1、学生一路纵队前后相

距一米左右的距离，围绕

足球场地慢跑一圈，注意

保持队形和保持安静二、热身活动：

2、听教师口令，模仿教

师动作

动作有力度、幅

1、教师安排学生一路纵度大、节奏好

队围绕足球场地慢跑一圈 2、行进间徒手操

教师口令指挥学生练习，并领做

组织形式

成四列横队

密集队形

●

○○○○○○○

●

○○○○○○○

教师活动

1 教师完整示范脚底接球动作

（1）与学生完整演示脚底接球

动作

2 教师分步讲解动作并突出讲解重难点

（1）接球时腿主动上前迎球，触球一瞬间迅速后撤

3组织学生脚底接球徒手模仿练习 4 教师讲解示范两人合作踢固定球练习

5教师组织两人一球对接练习并巡回指导纠错

6教师讲解练习方法和强调练习要求（反应练习加速跑）

组织学生练习，提醒学生注意安全

1、

哨音控制全体集合 2、

带领学生放松身体 3 、点评讲解本课内容 4、

组织归还器材

课后反思

学生活动

1 学生认真听讲，明确要领。

（学生观察教师动作，对基本动作有初步印象） 2 认真观察，徒手模仿

3 学生跟随并模仿教师动作，记住动作要点（同学之间相互合作，互相提示重难点） 4练习方法

（1）两人一组，原地进行传接球练习，体会传接球动作，提高传球的准确性。

（2）两人一组，在移动中进行传接球练习，养成传球抬头观察的习惯。（3）三人站成三角形位置，练习近距离、中远距离的各种传接球。

（4）跑动中多人传接球练习，提高传球的准确性。

1、听哨音迅速整队集合 2 、根据教师指挥放松

3、

学生互相评议 4 、下课并帮助归还器材

组织形式

基

本

部

分

○○○○○○○

●

○○○○○○○

结

束

部

分

成四列横队

密集队形

●

○○○○○○○

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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