器械与技巧名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

学1、巩固和提高滚动的技巧，初步学会较顺畅地向前滚动翻身技术。习2、提高学生身体技巧和协调性。目标3、学会自我保护。学习内容前滚翻学习学会较顺畅前滚翻重点学习顺畅起身难点场地小足球场器材教学过程顺序时间准备部分课的内容指导与练习方法修改记录一、集合整1

资料类型：教学教案文档

所属课文：器械与技巧

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2018-04-27 18:58:00

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学校：重庆市万盛经济技术开发区万盛小学

器械与技巧名师教学设计1

未知

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关键词：器械与技巧名师教学设计1

正文

学

1、巩固和提高滚动的技巧，初步学会较顺畅地向前滚动翻身技术。

习

2、提高学生身体技巧和协调性。

目

标

3、学会自我保护。

学习内容

前滚翻

学习学会较顺畅前滚翻

重点

学习顺畅起身

难点

场地小足球场

器材

教学过程

顺序

时间

准

备

部

分

课

的

内

容

指导与练习方法

修改记录

一、

集合整1、练习队形: 队、师生问

好。

二、

由二路

三、

讲述学习

老师

内容,引导学生

学习兴趣. 2、教与学的方法: （1）老师让路队长表扬先站好的同学：“路队长表扬站得好的同学，我也来看看谁最先站好，还站好很久。”

（２）老师指挥变换队形：“放衣服后，面朝老师四列横队站立，看谁先站好，上一次先站好的是‘某某同学这一路’，这次看会不会还是他们，还是有表现更好的另外一队。”

纵队变四列横队

基

本

部

分

结

束

部

分

教

学

反

思

一.复习武术练习队形：

操英雄少年

伸展运动

四肢运动

体侧运动

体转运动

全身运动

3 4 5 6 7 8

1 2

２、教与学的方法：

（１）教师组织学生成四列横队站立，每位学生站一个点，准备做徒手操。

（２）老师示范1个8拍，领学生练习4个8拍。

（3）每节完成练习时，表扬进步的同学

二.学习前滚

翻

老师

2、教与学的方法：

（1）先组织学生成四列横队，一二排蹲下，三四排稍息，集中注意力听老师讲解，看示范。

（2）老师：“我们来做三个示范，看一个动作做得更好？为什么？。”

（3）学生观察示范，思考这三个物体滚动有什么不一样的地方，比较哪一个动作更好，并且说说为什么？

（4）老师请一个学生进行练习，让他自已分析哪些地方做得好，哪些地方还可以改进？学生学会自我分析，自我改进。

1、小结

2、回教室

1、学生互评、自评。

2、老师评价。

3、回教室

关于本教案的常见问题

Q：器械与技巧名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《器械与技巧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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