4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案和课堂实录｜教案在线预览

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体育与健康课教案四年级执教者：梁国松教学内容教学目标1. 学习篮球传接球中的双手胸前传接球技术，通过传接球游戏注意传球手法和传球落点的控制。引导学生积极思维：什么时候传直线球？什么时

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-01 00:28:00

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学校：茂名市江滨小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案和课堂实录

未知

2018-05-01 00:28:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…教案和课堂实录

正文

体育与健康课教案

四

年级执教者：梁国松

教学内容

教

学

目

标

1. 学习篮球传接球中的双手胸前传接球技术，通过传接球游戏注意传球手法和传球落点的控制。引导学生积极思维：什么时候传直线球？什么时候传弧线球？

2. 提高和发展学生身体的协调性和反应能力。

3. 培养学生与他人协调配合的能力。

重点：传球时的持球动作以及协调用力，接球时的手型教学重以及触球后的缓冲动作。

点难点

难点：如何把握传球手法并控制传球落点。

程序

教学内容

1. 课堂常规

师生互动

教学组织

时间

8分钟至9分钟

器

材

一个篮球场

45个篮球

篮球：双手胸前传接球

学习阶段

水平四

学生：体育委员整队，报告出☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

★★★★★★★★

2. 队列练习：立正、稍勤

息、看齐

导

3. 球操和球性练习

入

①伸展运动②体展运动

阶

③体侧运动④自抛自接球⑤段

围绕身体绕球练习

⑥上下拉引球

⑦原地单手运球

⑧双手交替运球

1.传接球的探究练习：

传接球游戏

学

2.学习双手胸前传接球

习

阶

段

传球要点：持球正确，蹬地、双手用力均匀。

接球要点：手型正确，触球时收臂缓冲动作柔和连贯。

3.两人一球相距3米左右进行教师：巡回指导

双手胸前传接球的练习

语言提示

教师：巡回指导

学生：积极参与游戏

老师：语言导入

口令指挥

（师生）一起参与

学生：在老师引导下积极参 ▲

与，认真练习。

成散点队形

1.三人一球分八个区域进7分钟

行游戏

教师引导学生思考：你是怎样2.集合整队，一起学习动作技术，集体进行徒手练传接球的？

习。

伸臂、屈腕、拨指用力协调，教师：示范讲解动作要领

学生：认真观察，体会动作

☆☆☆☆ ★★★★

5分钟

纠正错误动作

学生：体会动作

4.两人一球相距5米左右进行教师：巡回指导

双手胸前传接球的练习

鼓励评价学生

学生：积极练习

♂♂♂♂ ♂♂♂♂

☆☆☆☆ ★★★★

♂♂♂♂ ♂♂♂♂

☆☆☆☆ ★★★★（各自退后两步加长距离，加大难度和力度）

5分钟

5.三传二抢

6.传球游戏

教师：讲解示范

1. ★

11分钟

学生：积极练习，积极思考： ☆ ●

如何把握传球手法并控制传★ ☆ ★

球落点

2.6——8人一组分攻防两边传接球比赛。

1.介绍两种传球技术

发

展

阶

段

传反弹球

单手传球

2.素质练习：往返跑三组

1.教师：示范

1.近距离传反弹球

6分钟

学生：选择练习，提高兴趣

☆☆☆☆ ★★★★

2.老师指挥，学生练习

♂♂♂♂ ♂♂♂♂

☆☆☆☆

★★★★

2.远距离单手传接球

3.以篮球场的中线和边线为标志

1.集合整队

调

2.击掌放松

整

3.评价

阶

4.总结

段

1.师生一起参与击掌放松活☆☆☆☆☆☆☆☆

动

☆☆☆☆☆☆☆☆

3分钟

2.推选学生展示动作并一起★★★★★★★★

评价

★★★★★★★★

▲

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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