第1课 影子的游戏优秀教学实录

影子的游戏

一年级

教学目标：

1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。

2、通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。

3、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。

4、培养学生的观察力，及爱国主义情感。

教学重点：

1、

了解中国的皮影戏。

2、

寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。

3、描画的影子清晰并且造型基本准确。

课前准备：

1、收集剪影作品

2、在大自然中寻找影子（在投影仪的照射下，在太阳光的照射下产生变化

无穷的影子造型。

3、收集马蒂斯的剪纸作品。

教学过程：

一、导入

小朋友肯定看过《猪八戒吃西瓜》《人参娃娃》《金色的海螺》

《红军桥》《济公斗蟋蟀》《渔童》等诸多美术影片，小朋友有有觉得它和其他的卡通片不同呢？我们给它一个恰当的名称叫做皮影戏，这些片都是吸取皮影造型与动作技巧来制作的。那小朋友知道有关皮影戏的哪些知识呢？

二、讲授新课

介绍皮影

“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。它的演出装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人。千百年来，深受广大民众的喜爱，所以流传甚广。不仅如此，皮影戏还对国内外文化艺术的发展起过一定的作用。有不少新的地方戏曲剧种，就是从各路皮影戏唱腔中派生出来的。中国皮影戏所用的幕影演出原理，

以及皮影戏的表演艺术手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也都起过先导作

用。西方世界从十八世纪的歌德到后来的卓别林等世界文化名人，对中国皮影戏艺术都曾给予过高度的评价。建国后，

***、周恩来等国家领导人，也曾多次

以皮影戏来招待国内外宾客。然而，皮影戏艺术在遭遇“文革”劫难之后至今未

能扭转。小朋友也可以自己来试着做一做各种造型，

感兴趣的同学可以描画下来。并思考在不同光线下影子的不同变化。

三、布置作业

寻找生活中更多的影子造型，了解皮影的相关资料，及制作。