4.漂亮的童话城堡教学设计一等奖｜教案在线预览

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和济小学（）教案教学课题教学内容童话城堡课时数1—2 1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动，激发学生设计、创造美好事物的愿望及热爱生活的情感，并在创作过程中培养学生合作的意识。 2、教学目标城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。 3、运用基本形状设计出城堡大体的形状，用不同的线条和漂亮的

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所属课文：4.漂亮的童话城堡

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2018-04-17 15:00:00

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学校：重庆市江北区和济小学校

4.漂亮的童话城堡教学设计一等奖

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关键词：4.漂亮的童话城堡教学设计一等奖

正文

和济小学

（

）教案

教学课题

教学内容

童话城堡

课时数

1—2 1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动，激发学生设计、创造美好事物的愿望及热爱生活的情感，并在创作过程中培养学生合作的意识。 2、教学目标

城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。 3、运用基本形状设计出城堡大体的形状，用不同的线条和漂亮的颜色画出或拼出一座美丽的城堡。

教学重点

运用基本形设计和表现城堡的过程。

教学难点

教学关键

课型

遮挡关系的表现

对基本形设计和表现城堡的过程，在城堡中遮挡关系的表现。

造型·表现

教具

卡纸剪好的各种几何形、道具、PPT 板

书

设

计

城堡——高低错落、宏伟高大、前后遮挡

线条

教

学

反

思

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和济小学

（

）教案

环节设计说明或修改

教

学

过

程

一、游戏导入 1、师生起立并问好。

师：

大家都知道《白雪公主和七个小矮人》的故事，故事的结尾是，吃了毒苹果的白雪公主被英俊的王子救活之后就准备嫁给王子了，王子为了迎接他美丽的公主，就要建造一座美丽的城堡。王子想请小朋友们帮他为公主建一个城堡，你们愿意帮忙吗？

二、探究新知

（活动一）1、师：小朋友们，王老师为公主准备了一些城堡的范围，你们来观察一下是哪些形状组成的？出示PPT。

（活动二）2、现在小朋友们拿出准备好的几何图形，开始为公主建造城堡吧。可以小组合作，也可以自己单独进行，我们把城堡拼在洁白的纸上吧，我看哪组小朋友建的最好。

（活动三）3、我们公主喜欢躲猫猫，她想让她的城堡也躲猫猫，小朋友玩过躲猫猫的游戏吗？出示道具（城堡），演示遮挡关系（躲猫猫）。出示PPT，现在我们来找一下城堡哪些地方在躲猫猫？（回答：例如：蓝色的梯形把黄色的长方形给挡着了）

4、师:老师觉得这个城堡不是很漂亮，你们能让它变漂亮一点吗？（同学来进行装饰，然后同桌互评）

5、老师出示ppt，让他们观察是什么使城堡变得漂亮？（各种线条）

三、启发构思

（活动四）1、仔细想想，你们自己要为公主设计一个怎么样的城堡？也能躲猫猫吗？

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和济小学

（

）教案

作

业

设

计

四、艺术实践

发挥你的想象，运用不同的形，画出或贴出你为公主设计的漂亮城堡。

五、评价

1、组内互相进行评价2、学生自我评价3、教师结合学生的评价，来进行评价。

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关于本教案的常见问题

Q：4.漂亮的童话城堡教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.漂亮的童话城堡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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