跳跃游戏：立定跳远能力教学设计第二课时
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跳跃游戏：立定跳远能力教学设计第二课时
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关键词：跳跃游戏：立定跳远能力教学设计第二课时
正文
跳跃：立定跳远
年级：五年级 教师：彭智斌
学习目标：能掌握用力蹬地起跳和轻巧落地，做到动作连贯，他、协调；对练习有浓厚兴趣，勇于自我表现。
学习内容：立定跳远
教学过程：
一、统一规章，身体力行
教师活动：
1、集合队伍，宣布本课主要内容。
2、组织学生进行基本队列队形练习。
3、引导学生两人一组，“摸膝盖”比赛。
学生活动：
1、快速安静集合队伍。
2、队伍整齐，动作规范，反应迅速。
3、积极参加活动，明确比赛方法及要求。
组织：四列横队 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二、合作探究，掌握技能
教师活动：
1、组织学生进行兔子跳、青蛙跳的小游戏，分组进行单脚跳接力。
2、组织学生练习原地摆臂蹬地起踵，注意动作协调，集体练习立定跳远。
3、分组练习立定跳远，提示学生用前脚掌蹬地起跳，着地时屈膝缓冲轻巧落地，蹬地起跳和摆臂动作协调。
4、教师巡视指导，及时总结学生的练习情况，并提出要求。
学生活动：
1、分散模仿练习，比谁模仿得像。
2、体验动作协调用力和前脚掌蹬地起跳动作。
3、分组在跑道上的统一白线上进行立定跳远练习，通过互测互评，看谁跳得好、跳得远。
4、认真听教师讲解动作，及时纠正自己的错误动作。
5、积极参与交流展示活动。
组织：
八组
ooooo ooooo ooooo ooooo xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx
三、交流评价，总结经验
教师活动：
1、总结评价整节课，并提出要求。
2、宣布下课。
3、师生再见。
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来自：学校：屏边苗族自治县白河乡底西陈泌菲希望小学
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