资料摘要
课题教学课时篮球双手胸前传接球教学日期2018. 4 1、学习与了解胸前双手传接球的动作方法及进一步建立运球的动作概教学目标念2、让学生学好传接球技术动作，巩固和提高运球技术发现篮球运动的趣味性3、培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神教学重点难点教学准备重点：双手胸前传接球—准确的手型及接球的缓
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- 2024-11-10 07:06:16
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小篮球含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：小篮球含PPT的教学设计及点评
正文
课题
教学课时
篮球双手胸前传接球
教学日期
2018. 4 1、
学习与了解胸前双手传接球的动作方法及进一步建立运球的动作概教学
目标
念
2、
让学生学好传接球技术动作，巩固和提高运球技术发现篮球运动的趣味性
3、
培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神
教学
重点
难点
教学
准备
重点：双手胸前传接球—准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作
难点：双手胸前传接球—上下肢协调用力和手对球的控制能力
篮球20个 篮球场一片
一、课堂常规
1.
整队集合,报告人数
2.
师生问好，考勤
3.
检查着装
4.
宣布本课内容、任务及要求
5.
安排见习生
二、准备部分
1.头部运动 2.肩关节运动 3体转运动 4.腹背运动
5.膝绕环 6.踝腕绕环 7.压指运动
三、基本部分
1.
教师讲解示范，教师先做1-2次的完整示范，给学生一个完整的动作概念，然后教师分解讲解动作要领，学生跟随着做。教师讲评学生做的动作。
2.
教师请同学配合讲解示范传球动作方法及要领（传球要领：蹬地、伸
教学
过程
臂、翻腕拨指）
3.
教师讲解示范接球动作要领（接球要领：伸臂迎球、屈肘缓冲）教学
过程
4.
组织学生两人一球，相距2-3米，听哨音集体传接球练习8-10次
5.
请学生出列展示，教师提醒学生传球路线要直，目标是对方胸前，两手用力均匀
6.
两人一组，自由练习，教师巡回指导
7.
请学生出列展示，重点提示学生传球时翻腕拨指和接球时迎球缓冲的动作要领。
8.
两人一组相距3米再次边喊口诀边练习练习，同伴相互观察提醒，教师巡回指导
9.
请同学出列展示并集中点评。
10.
四角传球。
11.
教师纠正。
12.
关注差异，体验成功，提示学生能够完成10次以上不掉球的可以自主增加传球距离。
13.游戏-----活动篮筐
游戏方法
把游戏者分成人数相等的两队，每队指定三人手拉手围成圆圈作为活动的蓝筐，在本队半场内任意活动。游戏从中圈跳球开始，双方像篮球比赛那样进行攻守对抗，获球队通过传球，设法将球推进或投入对方的蓝筐，每投中一球得1分，防守队设法获得球权转入进攻，游戏反复进行，在规定的时间内以获得的分多的队为胜。
游戏规则
①、做“活动篮筐”的队员，不准松手或缩小圆圈，只能用移动的方式不让对方投中。
②、进攻队员只准传球，不准运球或持球跑。
③、出现违例或犯规时，均由对方罚界外球。
五、结束部分
1.
总结本课学习情况
2.
组织学生集体放松
3.
归还器材，下课
教学
反思
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关于本教案的常见问题
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