4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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健康与体育教案《双手胸前传球》教学设计班级：四0一（水平二）人数：40人教学内容：1.双手胸前传球 2.传球接力教学目标：1、通过本课学***部分学生能初步掌握篮球双手胸前传接球动作方法。2、通过篮球双手胸前传接球的学习，培养学生对篮球运动的兴趣

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-29 11:05:00

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学校：南山小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案（教学设计）

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关键词：4.原地双手胸前传�…公开课教案（教学设计）

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健康与体育教案

《双手胸前传球》教学设计

班级：四0一（水平二）人数：40人

教学内容：1.双手胸前传球 2.传球接力

教学目标：

1、通过本课学***部分学生能初步掌握篮球双手胸前传接球动作方法。

2、通过篮球双手胸前传接球的学习，培养学生对篮球运动的兴趣。

3、游戏中培养学生组织性、纪律性、集体主义精神。

教学重难点：

重点：双手传接球的基本动作方法

难点：手腕、拨球动作

教学过程

教学步骤

准备部分：

1. 课堂常规

1.1、体委整队，报告人数，师生问好，检查服装。

1.2 宣布课的内容和要求。

2. 准备活动

2.1 趣味跑：方法：排头为组长，带领本组同学沿球场白线进行图形跑，当两队交汇时，靠右行。(交规教育) 2.2 球性练习

1、头部绕环

2、腰部绕环

3、胯下绕环

4、左右抛接球

5、后抛前接球

6、地滚球教师活动

师：语言清晰，声音宏亮。

宣布课的内容和要求。

师：提出慢跑具体要求。

要求：两队相遇时同学间不得相互影响。

带领学生做球性练习

学生活动

组织

四列横队体操队型

生：注意力集中，精神饱满

认真听讲，听取本节课内容与要求

生:认真听规则要求，跟随组长慢跑。

跟随老师认真做球性练习

二度设计

基本部分：

1. 篮球双手胸前传接球

（持球：五指自然张开握球两侧，掌心空出，拇指相对成八字。传球时两脚前后开立，双手持球于胸前，两臂屈肘，传球时，两臂伸直，同时，翻腕拨指，通过拇指与食指中指的力量将球传出。接球时：两脚前后开立，两臂积极前伸迎球，握球时两臂顺势屈肘后引缓冲，持球于胸腹之间）

2、游戏：传球接力

结束部分：

1、放松（伴乐）

2、小结

3、宣布下课

4、师生再见

1.示范完整动作。

2.边讲解动作要领边做示范。

3.带领学生做徒手的传球练习。

4.带领学生做徒手的接球练习。

5.徒手的传接球练习。

6.两人击地传球练习。

7.翻腕拨指辅助练习。

8.有球的原地双手胸前传接球练习。

9.安排优生示范。

1、讲解游戏方法。

2、讲解游戏规则与要求。

3、告知学生注意安全

4、组织学生进行游戏。

1、带领做放松操。

2、小结本次课的情况，表扬进步学生。

3、宣布下节课内容。

4、师生再见。

1.看挂图，结合挂图去思考、讨论、徒手模仿。

2.认真观看教师示范。

3. 认真听讲，记住动作要领。

4.认真学习传球动作。

5. 认真学习接球动作。

6. 传接球结合练习。

7. 认真观看示范并注意接球的时机，参与练习。

8. 认真参与练习，体会翻腕拨指动作。

9.观看示范并认真参与练习。

10. 观看优生示范。

1、认真听取游戏方法。

2、认真听取游戏规则与要求。

3、注意安全。

4、积极进行游戏。

1、认真听讲，充分放松身心。

2、听取下节课内容。

3、师生再见。

教学准备：

哨子一个、篮球场地一块、篮球20个

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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