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课题小事不小总第23.24 课时教学目标1、初步了解漫画风格,学习简单的漫画创作方法,用讽刺与幽默的手法批评不良的社会现象;2、启发学生创造性思维,提高学生构图、绘画及语言表达能力;3、通过对漫画作品的欣赏,培养学生良好的行为品质、愉悦心情,明辨是非,培养学生关注生活、热爱生活、表现生活的情感。教学

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第13课 小事不小ppt课件教学实录

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课题

小事不小

总第

23.24

课时

教学目标

1、初步了解漫画风格,学习简单的漫画创作方法,用讽刺与幽默的手法批评不良的社会现象;

2、启发学生创造性思维,提高学生构图、绘画及语言表达能力;

3、通过对漫画作品的欣赏,培养学生良好的行为品质、愉悦心情,明辨是非,培养学生关注生活、热爱生活、表现生活的情感。

教学重点、难点

重点:介绍漫画的一些相关知识,分析领悟教材中的漫画作品所包含的内容并表述出来;

难点:发现生活中的小事,运用夸张手法进行构思和形象设计,构思幽默、巧妙。

教学准备

课件欣赏漫画作品(有关良好行为的漫画图片),范画,勾线笔,彩笔等。

教学设计

一、情境导入:

讲述反映社会公德的小故事,请学生分析故事说明的问题,并根据故事内

容出示相应的漫画作品,请学生欣赏。

二、赏析探究:

1、教师引导学生欣赏书中的漫画作品,谈感受;

2、回忆并说说生活中都存在哪些不文明的现象;

3、赏析其他漫画作品及学生的作品,分析漫画的创作特点、表现的方法;

4、教师演示夸张、变形及概括的表现手法,引导学生大胆创作。

三、创新求异:

学生尝试用漫画的方式进行表现,教师巡视辅导。帮助学生抓住主要情节,鼓励学生大胆表现自己的所见所想。

四、小结展示:

1、学生作品展示,学生自评、互评,教师讲评;

2、以小组为单位请同学表演有启发性的漫画内容,加深学生的感受。

板书设计板绘

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