跑ppt配套的教学设计及说课稿

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2018-05-31 11:38:00
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跑ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词:跑ppt配套的教学设计及说课稿

正文

体育与健康教案

年级:

授课教师:

课题

1、

经过学习提高学生30米

全程

跑动作技术,体验动作要领。

2、

发展学生的速度、柔韧、协调等身体素质,

提高50米后程奔跑能力

培养学生勇敢果断,敢打敢拼的优良品质。

1、

快速跑:

30米

重点:

抬腿充分

后蹬积极

难点:

动作自然放松,提高后程奔跑能力

参与

运动

健康

合作

适应

教学内容与要求

教与学的方法、措施

次数

一、课堂常规:

1教师讲课堂要求和任务,教师语言2、宣布课的内容和任务。

清晰。

二、准备活动:

2、讲解队列练习的要求,学生认真1、慢跑

5分钟

活动肢体各关节。

听。

2、专项准备活动。

3、学生充分活动各关节

时间

组织形式、场地

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

2、

游戏:跳房子

一、

30米快速跑:

30米全程跑

重点:

摆臂正确,跑成直线

难点:

动作自然放松,提高后程奔跑能力。

二、

游戏:

跳房子

1、

老师讲解、示范动作的方法、要领。 2、组织学生

分成4大组

练习起跑加速

,老师巡视指导。 3、运用追逐跑提高学生后程奔跑能力。 4、

老师及时反馈练习中存在的问题,让学生及时改进、提高技术。 1、学生仔细观察老师的示范、领会动作要领。

2、学生自由发挥练习,要求完成动作的过程中互相帮助共同进步。

3、小组长组织同学进行练习。

4、

体会

起点加速和终点撞线技术。

5、随时将自己的练习感受反馈给老师。

1、老师讲解游戏规则、方法和要求。 2、师生共同参与游戏、激发学生的学习积极性。 3、各组总结自己组完成任务中得失,自己评 安全措施:

练习时作好准备活动。不要串道,回来时从跑道的两边回到起点,排球时注意队员间的间隔距离。

1

1、师生共同练习

2、

教师总结本次课的情况。

3、认真听讲情绪饱满、

下课

课后反思:

负荷预计

基本

部分

结束部分

9

16

12

自觉遵守比赛规则。

放松;

小结;

下课;

归还器材

3

场地

器材

平均心率135-140 练习密度30-35% 心理负荷1.3-1.4

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来自:学校:重庆市江津区李市小学校

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