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小学五年级原地侧向投掷垒球教案教材原地侧向投掷垒球运动参与:激发学生学习的积极性,学会并展示所学的投掷动作;教运动技能:能做到上步与投掷动作协调,用力顺序正确;学身体健康:通过练习发展学生的投掷能力和身体协调性;篮球场地收音机一台场地器材目心理健康:通过自主学习,探究学习让学生有展示自我的愿望;垒球

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投掷:原地投沙包、垒球优秀教案内容

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投掷:原地投沙包、垒球优秀教案内容

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小学五年级原地侧向投掷垒球教案

教材

原地侧向投掷垒球

运动参与:激发学生学习的积极性,学会并展示所学的投掷动作;

教

运动技能:能做到上步与投掷动作协调,用力顺序正确;

学

身体健康:通过练习发展学生的投掷能力和身体协调性;

篮球场地

收音机一台

场地器材

目

心理健康:通过自主学习,探究学习让学生有展示自我的愿望;

垒球40 个

标

社会适应:培养学生与他人合作意识和集体主义精神,养成自觉保护环卡纸50张

境的习惯。

重点难重点:腿步蹬伸推动上体,做出背躬。

点

难点:背躬的用力,鞭打的动作。

课的结

构

准

备

部

分

一、课堂常规

1、师生问好

组织:学生班内坐好

教法:讲解练习法

2分

教学内容

组织教法与要求

时

强

小

一:学习投掷应该注组织:

意的安全

●●●●●

●●●●●

二:学习投掷动作

○○○○○

结合幻灯片,学习投○○○○○

掷动作:

导入:用玩摔炮来提高课堂气氛,埋藏下鞭打1.侧向投掷方向,两这个难点。

23分

中

2、宣布本课内容。

教学要求:注意力高度集中,积极回答问题。

学

习

新

知

识

过

程

合

作

创

新

过

程

脚左右开立。

2.蹬地转髋。

3.用力鞭打。

三:口诀

1.持球如章鱼。

2.蹬地如弹簧。

3.屈肘如张弓。

4.出手如炮弹。

要求:1、学生根据要求认真看幻灯片,边模仿

教法:

1、结合看幻灯片学习投掷垒球的分解动作;

2、要求学生跟教师一起徒手做。

3、分组自我练习。

4、教师及时纠正练习中出现的错误。

5、做得好的同学示范动作,并给予表扬。

要求:1、观察教师的示范,徒手模仿练习,体会上下肢的协调用力。2、练习投掷动作并记住口诀;3、通过相互观察。相互分析动作,进行自评和相互测评,努力改进动作,并积极地参加表演。

一.游戏:趣味“运组织:四路纵队

飞机”

教法:

1、教师讲解游戏的方法和规则;

方法:以一纵队为一2、将学生分成四组进行游戏;

组,以背弓的动作运要求:

飞伎机,自后向前一1、游戏的方法和规则;

一传递。

12分

要求:不要求速度,2、学生积极参与游戏,在游戏中体验成功的快

只要动作的完美,接乐。

飞机时候不要回头,

做投掷姿势听喊名

字接住飞机运飞机。

组织:四路横队

二.投掷垒球

教法:学生认真看老师示范动作,先拿摔炮代

替垒球练习,再用垒球练习。

要求:根据口诀:持球如章鱼。

蹬地如弹,

屈肘如张弓。

中

出手如炮弹。

一步步完成投掷动作。

恢

复

身

心

过

程

1、随音乐放松

组织:一列纵队放松

3分

小

2、讲评课堂情况,要求:

2

提出要求。

1、

学生放松、自然、舒展身心。

3、回收体育器材,2、

听取总结,学生反馈。

宣布下课。

3、

师生再见!

4、

帮助整理收还器材。

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