2.正手发球和反手发球板书设计｜教案在线预览

资料摘要

体育课教案班级：人数：日期：2017.11 教师：刘一郎教学1.羽毛球正手发高远球。内容2.游戏：找朋友。教学1，掌握羽毛球正手发高远球基本动作。目标2，提高学生羽毛球技能及身体协调性。3，培养学生认真学习能力和团结协作精神。教学重重点：小臂内旋发力。难点难点：击球点的掌握。课的部分准备部分练课的内

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.正手发球和反手发球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

234

下载次数

更新时间

2024-01-17 15:47:04

来源学校

学校：常德市西湖管理区下窖小学

2.正手发球和反手发球板书设计

未知

2024-01-17 15:47:04

234

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.正手发球和反手发球板书设计

正文

体育课教案

班级

：

人数：

日期：2017.11

教师：刘一郎

教

学1.羽毛球正手发高远球。

内

容

2.游戏：找朋友。

教

学

1，

掌握羽毛球正手发高远球基本动作。

目

标

2，

提高学生羽毛球技能及身体协调性。

3，培养学生认真学习能力和团结协作精神。

教学重重点：小臂内旋发力。

难点

难点：击球点的掌握。

课

的

部

分

准

备

部

分

练课的内容

组织教法与要求

习时间

一、课堂常规

组织：*学生o教师

***************

1.体育委员整队集***************

合，清查人数

*************** 2.师生问好

2＇

***************

3.检查着装，安排见

习生

4.宣布课的内容

教法：教师语言提示

要求：站姿端正，精神饱满，集合快、

齐、静。

二、热身运动及游在老师带领下慢跑及做身体练习；听老8＇

戏找朋友。

师报数字找朋友。

组织：

三、徒手操

3＇

1.头部运动

组织：

2.扩胸运动

*************** 3.膝关节运动

*************** 4.手腕踝关节运动

*************** ***************

教学方法：老师口令指挥并领做，同学们跟做

要求：老师示范正确，声音洪亮；学生动作舒展，大方，协调有力，练习4×8个节拍。

练习

次数

4 ×8 场

地器

材

羽毛球拍及球各20

基

本

部

分

结

束

部

分

***************

6＇

教法：教师讲解加示范，观察指导。从

立正到准备动作循环训练。

组织：同上。

教法：教师讲解示范，先分解练习后完

整练习，巡视纠错。

要求：学生认真听讲，听老师口令跟做，

两人一只拍子5次一轮换，注意安全。

8＇

易错：拍面不正，没有收拍。

纠错：停住动作检查。

组织：

***************

＇

教法：口令指挥。

要求：注意安全，找准击球点每人击球4次交换。

易错：击球点太高提前收小臂。

纠错：示范，找准击球点。

放松练习

组织：

伴随着老师口令进*学生o教师

***************

行放松性练习

***************

2．教师进行课堂小***************

结

*************** 3.回收器材

5＇

4．宣布下课，师生再见

要求：跟随老师做放松性练习。安静的听老师总结，愉快地下课并和老师说再见。

一、正手发高远球。准备动作：丁字步站好侧对发球方向，左手拿球，右手持拍，拍头稍朝上。（右手持拍，下同）

二、正手发高远球无球挥拍练习。

1，重心前移，放球

2，转体，身体面向发球方向，拍面正对前方，准备击球。

3，击球，由后向前，由下向上，小臂内旋击球，后右手随余力收拍于左肩上。

三、正手发高远球。

找准击球点，全身协调用力。

组织：

预计生理负荷与练习密度

脉

搏

曲

线

全课平均次

心率

/分钟

课中最高次心率

/分钟

全课练习

% 密度

基本部分

% 练习密度

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：2.正手发球和反手发球板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.正手发球和反手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.正手发球和反手发球板书设计