走：各种方式的走第二课时教学实录
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走：各种方式的走第二课时教学实录
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关键词：走：各种方式的走第二课时教学实录
正文
2、《各种方式的走》教案
一年级：40人
授课教师：田佳
教学
课的
各种方式的走
新授课
内容
类型
教
1、培养走的正确姿势。
学
2、发展反应、灵敏、速度等能力。
目
3、通过游戏发展学生变向跑的能力和克服困难的精神。
标 4、培养学生团结协作、互助的精神。
动作
重点：培养走的正确姿势。
要点
难点：手脚动作配合协调。
组织、教法、学法和要求
教学
教学内容
过程
教师指导
学生活动
激
1、师生问好
视频《各种走的表演》
学生认真欣赏
趣
2、激趣导入
导
3、宣布本课内入
容提出要求。
热
身
运
动
学
练
参
与
原地踏步，三面转向
1、队列队形练习
1、走的练习
1、双手放在头上的走线
走练习
2、窄道走（40—50厘米宽）10—15米
3、听音乐做有韵律、有节奏的拍手自然走练习
4、一个一个的走和一组一组的走交替进行
5、游戏：穿过小树林
1、游戏：一切1、讲解游戏的方法。
行动听指挥
2、学习交通规则，并强2、小结本课内调要遵守。
容
3、宣布下课：
师生再见
小音箱，交通指示牌。
课后
小结
组织队形，四列横队。
1、练习动作。
2、学生展示动作，学生区分动作的错与对。
时间
分配
约
2 分
钟
约
5 分
钟
约
25 分
钟
快
乐
游
戏
教具
准备
1、排好队伍
2、听老师指示行动。
约
8 分
钟
1
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来自：学校：贺兰县第二小学
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