第一节　日本教学设计范文

第七章

第三节 印 度（第一课时）

教学目标

知识目标: 1.学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。

2.学会分析“孟买各月气温与降水量分布图”和“南亚1月、7月风向图”，了解热带季风气候的特点及其对农业生产的影响。

3.简单分析印度粮食生产由大量进口到自给有余的变化原因。

4.了解印度经济发展的状况，简述其工业发展的过程及原因。

能力目标: 1.学会读印度地形图、人口增长图、降水柱状图等图表，培养学生获取、提取、判断、分析信息的能力。

2.通过分析印度水旱灾害的原因、印度工业发展的历程，培养学生由表及里地剖析问题的思维能力。

情感目标: 树立发展应与环境相协调的可持续发展观念，树立发展中国家也能腾飞的坚定信念。

教学重点:1.印度的人口问题。

2.热带季风气候与农业。

3.印度的粮食问题。

4.印度工业发展的基本情况。

教学难点:1.热带季风气候的特征与成因。

2.工业的发展与自然条件的关系。

教学方法:演示、讨论、归纳、图表分析为主的方法。

课时安排:二课时

第一课时

教学过程

［导入新课］

1.引入：看一幅印度妇女图片，并提问：该图片反映的是哪个国家的人呢？(印度)今天咱们就学习我们的邻邦——印度。

板书：第三节

印度

［讲授新课］

1.图7.34“印度的地形”，明确印度的方位、邻国，找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原，说说印度地形分布的特点。

2.教师提问，学生回答：印度位于我国的西南部，是四大文明古国之一(读P34的阅读材料：世界文明古国——印度)。印度的邻国有巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸，以及隔海相望的斯里兰卡。印度的地形可以分为三大地形区：北部为喜马拉雅南侧山地，中部为恒河平原，南部为德干高原。

3.读图：图7.35“印度人口的增长”，并思考：

①目前印度人口已经超过多少亿？

②50年间印度人口增长了多少倍？

③从1951年开始，每间隔10年，印度净增人口数的变化趋势如何？

板书：一、世界第二人口大国

4.学生讨论，教师总结。

目前印度总人口已经超过10亿，是世界第二人口大国，50年间印度人口增长了近3倍，从1951年开始，每间隔10年，印度人口的增长数是越来越多。读图分析，我们可以得出印度人口问题的主要特点是：人口增长速度过快。

[来源:学科网ZXXK]

5.学生朗读P36页的一段文字资料，并分组讨论下列问题：

①说说你对印度未来人口趋势的看法。

②众多的人口对资源、环境和经济发展的压力。

6.学生讨论，教师引导，得出结论。

①从文字资料中可以看出，20世纪70年代印度政府开始采取了人口控制政策及奖励计划，但是由于印度广大农村的传统观念还十分强烈，在相当长的一段时间内，印度人口每年净增量会越来越大。照此速度，本世纪中叶，印度总人口将会超过中国，而成为世界第一人口大国。

②图表分析：图表7.1“印度部分资源、产品的总量和人均占有量(1998年)”，从表中我们可以发现印度的资源总量和产品总量都相当丰富，但是由于人口众多，使印度无论是人均自然资源占有量，还是人均粮食产量和钢产量与世界平均水平相比，都有较大的差距。这就说明，人口的过度增长会对一个国家的资源、环境以及经济的发展产生严重的负面影响。

7.读图：图6.10“亚洲的气候”和图7.38“孟买各月气温和降水量”，并思考：印度以哪种气候类型为主，其气候特点是什么？

8.学生回答，教师小结。

印度大部分地区地处热带和亚热带，以热带季风气候为主。以孟买为例，可以看出热带季风气候的特点是：全年高温，雨旱两季。雨季(6~9月)，特别是7月份降水更加集中；旱季(10月~次年5月)。那为什么印度的降水会有旱季、雨季的差别呢？

9.读图：图7.39“南亚1月风向”和图7.40“南亚7月风向”，并思考：

①印度雨季和旱季的盛行风向有何差别？

②西南风的几种变化情况，并填表。

10.学生讨论，代表发言，教师总结。

出示小黑板：

表格1 [来源学*科*网]月份

6~9月表格2

西南风的变化

[来源学科网]风向

西南风

东北风

水灾

吹向

海洋—陆地

陆地—海洋

降水季节

雨季

旱季

旱灾

来得晚，退得早，风力弱

10月~次年5月

来得早，退得晚，风力强

由于受季风(特别是西南季风)的影响，年降水量过于集中，且年际间变化极大，有的年份多，有的年份又很少，水旱灾害频繁。

板书：二、水旱灾害频繁

11.读图：图7.36“印度的洪灾”和图7.37“印度的旱灾”以及一些印度抗洪抗旱工程的图片。

从图片可以看出，水旱灾害给印度人民的生产和生活带来了很大的影响。为了抵御灾害，印度人民修筑了很多水利工程，但还远远不能满足抗灾的需求，任务仍然十分艰巨。

［课堂小结］

结合板书，概括知识要点。

［反馈练习］

1.印度主要的气候类型是(

) A.热带雨林气候

B.热带草原气候

C.热带季风气候

D.热带沙漠气候

2.印度产生旱涝灾害的主要原因是(

)

A.西南季风不稳定

B.东北季风势力强

C.东北季风势力弱

D.气候炎热降水少

3.发源于喜马拉雅山南坡，注入孟加拉湾的大河是(

) A.印度河

B.恒河

C.雅鲁藏布江

D.布拉马普特拉河

4.印度最主要的地形区是(

) A.德干高原

B.恒河三角洲

C.印度河三角洲

D.喜马拉雅山地

5.下列国家中，不是印度邻国的是(

) A.巴基斯坦

B.中国

C.尼泊尔

D.巴勒斯坦

参考答案：

[来源:Z|xx|k.Com]

1.C

2.A

3.B

4.A

5.D

板书设计

第三节

印一、世界第二人口大国

1.特点：人口增长过快

2.影响：对资源、环境和经济发展造成压力

二、水旱灾害频繁

1.热带季风气候的特征及成因

2.热带季风气候对生产和生活的影响

度