4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学评价实录

体育与健康课教案

班级：三年(8）班

时间：第八周第一节课

执教：周乐群

学习

目标

学习

内容

学习

程序

1、

技能目标：通过学习原地双手胸前传接球，使学生掌握原地双手胸前传接球的动作要领和实际运用。

2、认知目标：提高身体协调性和速度素质，培养学生的篮球兴趣。

3、情感目标：培养学生之间相互协作、学习的适应能力。

1、熟悉球性

2、学习原地双手胸前传接球

3、游戏

课堂常规---慢跑---熟悉球性---游戏--学习原地双手胸前传接球—素质练习--放松运动

运动负荷

次时数

间

球

场

27圈

分

钟

2

*

4*8拍

场地

器材

篮球场1个

篮球30个

顺序

教

学

内

容

教师活动

学生活动

教

学

组

织

开

始

部

分

1、

课堂教学常规。

2、

慢跑

3、

熟悉球性练习：

单双手抛接球

1、

组织集合。

2、

检查考勤。

3、

介绍上课内容和目标，强调安全教育。

4、

安排见习生。

5、

组织慢跑。

6、示范并用口令带学生做熟悉球性练习。

1、教师介绍游戏方法，示范游戏方法、规则，提出要求。

2、组织学生进行游戏。

3、强调安全教育。

1、

体育委员整队，报告出勤情况。

2、

师生问好。

3、

认真听讲，明确本课内容和要求。

4、

慢跑热身。

5、跟教师口令做熟悉球性练习

1、四列横队集合。

2、慢跑队形：一路纵队绕篮球场慢跑

3、徒手操队形如下图：四列横队体操队形。

△△△△△

○○○○○○

△△△△△

○○○○○○

△△△△△

○○○○○○

△△△△△

○○○○○○

★

3、要求∶集队做到快，静，齐！徒手操动作到位，舒展有力。

1. 明确游戏方法和规1.四列队纵集合（如图）：

则，按要求进行游戏。

2.积极认真，团结协作，奋发进取。

3.注意安全，避免互相干扰和冲撞。

4.实事求是，落实罚则。

基

本

部

分

游戏：上接下传，下接上传

方法：纵队站立，队头同学双手把球依次从头上和胯下传到队尾，队尾同学运球到队头，继续向后交递球进行接力，全队轮换完后，原队头同学运球回到队头完成接力。

规则：双手交递球，不落地，运球到队头，不持球跑。

25组

分钟

¤

2.要求：注意安全，避免互相碰撞。

1

体育与健康课教案

基

本

部

分

原地双手胸前传接球

1）动作要领：两脚前后开立微屈，眼平视传球目标。双手五指自然分开，大拇指成八字形，掌根以上部位持球于胸腹间。传球时后脚蹬地，重心前移，双臂前伸，手腕内旋，拇指用力下压。食、中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手略向外翻。接球时，双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量。

重点：传接球准确的手型和接球的前迎后引动作；

难点：手脚的协调用力。

1、介绍原地双手传接球基本动作要领。

2、教师示范讲解技术动作，强调重、难点

1、

观看老师示范，了解动作要领，明确动作的重、难点。

2、按照要求跟随教师进行分解练习：

1）徒手模仿练习

2）两人传接球练习

3）4人2球练习

3、在练习中积极思考，改正自己的动作技术。

4、积极主动参与展示，交流，演练活动。

5、注意安全，避免互相干扰，避免运动损伤。

组织队形：

1、

讲解队形：原地四列横队。

2、

练习队形：

1）

徒手练习队形

△△△△△

○○○○○○

△△△△△

○○○○○○

★

△△△△△

○○○○○○

△△△△△

○○○○○○

3、组织学生练习

1）徒手模仿练习

2）两人传接球练习

3）4人2球练习

4、根据学生练习中存在的问题，及时进行指导和纠正。

5、强调安全教育

6、鼓励学生参与展示，组织评价。

2

5

-1350分次

钟

2）两人传球练习队形

△△△

△

O O O O

︱︱︱︱︱︱︱︱

△△△

△

O O O O

★

△△△

△

O O O O

︱︱︱︱︱︱︱︱

△△△

△

O O O O

3）4人2球练习队形

O→O

O→O

O→O

↑

↓

↑

↓

↑

↓

O←O

O←O

O←O

★

O→O

O→O

O→O

↑

↓

↑

↓

↑

↓

O←O

O←O

O←O

基

本

部

分

素质练习：

摸线往返跑：

设置起跑线，从起跑线跑至第一接触线，然后跑回起跑线，手去接触起跑线，接着跑至第二接触线，最后跑回起跑线

1、

讲解动作要领。

2、

组织学生练习。

1）素质练习：摸线往返跑

3、强调安全教育。

要求：迅速起动，折回往返，全力以赴，折回时注意正确的方向，避免碰撞！

1、

了解动作要领。

2、

按照老师安排，有序练习。

1）素质练习：摸线往返跑

3、注意安全，避免互相干扰，避免运动损伤。

四列横队站在球场边线外，28如图：

组

分

△△△△△

O O O O

△△△△△

O O O O

△△△△△

O O O O

△△△△△

O O O O

▲

钟

↓

↑

↓↑

↓

↑

↓↑

↓

↑

↓↑

↓↑

↓↑

↓↑

↓↑

2

体育与健康课教案

结

束

部

分

一、放松运动。

1、口令指挥做放松操。

二、评价。

2、做小结评价。

3、安排课后练习。 4、收交器材。

5、师生道别。

1、听口令跟老师做放松操。

2、听取教师教学小结。

3、认真完成课后练习。

4、协助回收器材。

5、师生道别。

组织队形：四列横队体操队形做放松操（如图）。

△△△△△

○○○○○○

△△△△△

○○○○○○

△△△△△

○○○○○○

△△△△△

○○○○○○

★

2 5 * 分

4 钟

* 8 拍

3