2.300~400米耐久跑优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

体验团队活动时的感受——圆周接力跑教教学通过圆周接力跑学会弯道跑的方法和控制身学内标容顺教学内容及要序求1、巡视、检查学1、快快集组织四列横队生队列。1、基本常规的要求，指导复习2、复习基本队一列3、示范准备操，真进行常规队3、准备操口令指导学生练列练习。习。3、跟老师认真做准备操。1、带学生进

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所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-05-08 15:58:00

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学校：宝鸡市合力学校

2.300~400米耐久跑优质教案设计

未知

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关键词：2.300~400米耐久跑优质教案设计

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体验团队活动时的感受——圆周接力跑

教教学通过圆周接力跑学会弯道跑的方法和控制身学内标

容

顺教学内容及要序

求

1、巡视、检查学1、

快快集组织四列横队生队列。

1、基本常规

的要求，指导复习2、复习基本队一

列

3、示范准备操，真进行常规队3、准备操

口令指导学生练列练习。

习。

3、跟老师认真做准备操。

1、带学生进入场1、了解熟悉场组织队形如下

地。

常规队列。

队列要求，认常规

合。

如下

教师活动

学生活动

组织形式

圆周接力跑

目体重心的能力，发展学生快速奔跑能力。

2、提出常规队列2、

听讲明确二

圆周接力跑

2、讲解方法规则，2、听讲明确游

提示重点：身体重戏方法规则。

心的变化与控制。

3、尝试练习一3、叫号起跑，体次。

会弯道跑，初步建4、共议提高。

立弯道跑的技术5、比赛二次。

感受

6、积极参与评

二

圆周接力跑

4、组织学生练习价。

一次。

5、提出注意事项。

6、组织学生进行比赛。

7、比赛讲评。

三

集合、放松

总结

下课

1、

组织集合、1、

跟老师做四列横队

带学生做放松练习。

2、

提出优点与放松练习。

2、

积极参与课后评价。

不足鼓励提3、

师生告别。

高。

3、

宣布下课

场地

器材

课后小结

体验团队活动时的感受---圆周接力跑（导学案）

叉车厂子校

谷全忠

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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