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课题：地球是我家课时：1 学习领域：综合学习目标：1.了解有关地球的相关知识和常识。2.能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。3.让学生知道地球是人类的家，培养学生从小就应该爱护环境，保护地球的情感，形成积极的环保意识。教学重点： 运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心
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第10课 地球是我家第二课时 公开课
未知
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关键词：第10课 地球是我家第二课时 公开课
正文
课题：
地球是我家
课时：1 学习领域：综合
学习目标：
1.
了解有关地球的相关知识和常识。
2.
能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。
3.
让学生知道地球是人类的家，培养学生从小就应该爱护环境，保护地球的情感，形成积极的环保意识。
教学重点：
运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。
教学难点：
如何启发学生构思爱护地球的想法，并合理组织画面。
教学方法：
讲授，自主探究
教师教具：
课件，教学图片，绘画工具材料。
学生学具：
水彩笔，油画棒等绘画工具材料。
教学过程：
一．
准备阶段
1.
学生用具的准备
2.
鼓励学生学习兴趣。
二．
引入新课
以谈话的方式让学生明白为什么地球是我们唯一的家，我们应该如何对待自己唯一的家，激发学生环保意识。
三．
新课
1.
了解一些环境污染的知识，空气，水，声音，光…使学生对环保有初步认识。
2.
在认识污染的基础上，让学生展望未来，勾画未来美好的家园。
分组说说，自己能为环保做些什么，未来的地球会是什
么样的，通过讨论，解决后面的构思。
四.学生作业
要求：画一幅关注环保，热爱大自然的想象画。
创作步骤：1.构思，以环保为主题，可以从正反面寻找表现的内容，尽量选取一个角度去描绘，降低难度。
2.构图，直接彩笔起稿，勾画所需要表现的主体，背景。
3.色彩深入，可以使用各种绘画工具，把活跃在脑海里的点子充分表现出来，创造出具有千万种亮丽的色彩世界。
学生创作，教师辅导。
本节课完的内容注意构思要巧妙，吸引人。
五.评价阶段
学生把作品投影到大屏幕上，同学们欣赏评价，找出优缺点，继续发扬，找到不足，下节课修改。
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关于本教案的常见问题
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