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怀化五中生物选修一试卷姓名: 班级: (注:每空均为1.5分,共67空 ) 1.右图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶
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- 2019-06-30 00:12:00
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复习与测试教学设计与反思
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关键词:复习与测试教学设计与反思
正文
怀化五中生物选修一试卷
姓名: 班级: (注:每空均为1.5分,共67空 ) 1.右图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30~35℃,进行果醋发酵。同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是除制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气口的橡胶管也用夹子夹紧,并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体。制果醋阶段打开夹子适时向充气口充气。经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答问题:
(1)酵母菌与醋酸杆菌在结构上最大的区别是后者________________________。从制酒和制醋两个阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸菌的细胞呼吸类型依次是__ ___、_____________________。
(2)同学甲在制酒阶段,每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次,但又不打开,这样做的目的是_______________________________________________________________ ______。
(3) 果汁发酵后是否有酒精产生,可以用________________来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈____ ____色。
(4)果酒制果醋的反应式为:__________________ _____________。
(5)B装置中排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的目的是_______________________________________________________________________ (6)制葡萄酒时要将温度控制在18~25℃,而制葡萄醋时要将温度控制在30~35℃,原因是:____________________________________________ ____________________。
2.腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品,其制作流程如下,请回答有关问题:
让豆腐上长出毛霉
加盐腌制
加卤汤装瓶
密封腌制
(1)民间制作腐乳时,豆腐块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子,现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种直接接种在豆腐上,这样做的目的是什么? 。
(2)制作腐乳的原料中哪种有机物含量比较高?毛霉可利用体内的酶将其分解成哪些小分子有机物? 。
(3)在用盐腌制腐乳的过程中,若盐的浓度过低会出现什么现象? 。
1
(4)卤汤中酒的含量为什么不能过高或者过低而要控制在12%左右? 。
3、农村中泡菜的制作方法是:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”。密封后置于阴凉处,最适环境温度为28℃~30℃。有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用盐过多,后者是用盐过少。在实验室或工厂化生产泡菜时,还要跟踪检测泡菜腌制过程中产生的亚硝酸盐含量。
(1)菜坛为什么要密封?若菜坛有裂缝,可能会出现什么结果?
。
(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是什么?
。
(3)加入“陈泡菜水”的作用是 。
(4)制作泡菜的过程中,有机物的干重如何变化?菜坛内有机物的种类如何变化?
。
(5)关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关叙述,正确的是( )
A.泡菜制作需要配制盐水,其中盐与水的质量比为4∶1
B.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料
C.制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液
D.泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,但温度和食盐的用量不影响其含量
(6)若要获得大量乳酸菌菌种,应选用培养基培养,培养基中应有水、无机盐、
和
四大营养,同时还需适宜的条件,主要有 、 。
4.某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了________和________。
(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是___
_____。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于___
_____中培养,培养的温度设定在37 ℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种_______
_作为对照进行实验。
(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有________种细菌。一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越________。
(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐________细菌,这种培养基被称为__________
____。
5. (1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑_
_____、___
___和渗透压等条件。
2
(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行________(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和___
___(消毒、灭菌)。
(3)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。
(4)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是____
_____。
(5)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过__
_____处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。
6.(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的
。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部
。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时,要在超净工作台上进行,其原因是避免
的污染。(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗
,而与
配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需尊使用的生长调节剂是
(脱落酸、2,4-D)。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是
,单株鲜重的变化趋势是
。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量
(能、不能)满足自身最佳生长的需要。
(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应
(降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。
7.回答下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的问题。
(1)下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验原理的叙述正确的是
(
) A.DNA在NaCl溶液中的溶解度随NaCl溶液浓度的降低而减小
B.利用DNA不溶于酒精的性质,可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNA C.DNA是大分子有机物,不溶于水而溶于某些有机溶剂
D.在沸水中,DNA遇二苯胺会出现紫色反应
(2)由于鸡血较难找到,某学生试图用猪血代替,结果没有成功,其原因最可能是(
) A.操作方法不对
B.猪血含DNA太少
3
C.NaCl溶液浓度太高
D.加二苯胺太少
(3)下图为该实验过程中的一些重要操作示意图:
D
E ①正确的操作顺序是
。
②上图C、E步骤都加入蒸馏水,但其目的不同,分别是
和
。
③上图A步骤中所用酒精必须经过
才能使用,该步骤的目的是
。
④为鉴定A中所得到的丝状物的主要成分为DNA,可滴加
试剂,沸水浴,如果出现
则该丝状物的主要成分为DNA。
8.菊花的组织培养的大致过程如下图所示。请回答下列问题:
(1)外植体的消毒:选取生长旺盛的嫩枝,冲洗干净。用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,放入体积分数为70%的___________中摇动2~3次,持续6~7s,立即将外植体取出,在无菌水中清洗。吸干表面水分,放入质量分数为0.1%的氯化汞中l~2 min取出后,在无菌水中至少清洗3次,其目的是 _______ ____。
(2)菊花组织培养过程中,启动细胞分裂、___________ (填专有名词)、再分化,其关键激素是__ _________。通过B过程产生的愈伤组织细胞与枝条韧皮部细胞形态结构___________ (相同/不同),其根本原因是______ _____。
(3)该实验操作成功的关键是____ ______,所以要对外植体、超净工作台等消毒,
对_____ ______等灭菌,实验操作过程都要在___________旁进行。试管幼苗的获得证明菊花体细胞具有___________性。
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