7 妈妈睡了课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《妈妈睡了》教学设计教学目的:1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、感受母爱,同时懂得关爱父母。3、正确认读本课十三个生字,会写田字格里的八个生字。了解课文中出现的词语的意思,积累部分词语。教学重难点:让学生懂得关爱父母,并了解文中部分词语课前准备:多媒体课件、小纸片教学课时:第2课时教

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 妈妈睡了

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2020-12-31 12:01:40

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学校：当阳市当阳桥小学

7 妈妈睡了课件配套优秀教案设计

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关键词：7 妈妈睡了课件配套优秀教案设计

正文

《妈妈睡了》教学设计

教学目的:

1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、感受母爱,同时懂得关爱父母。

3、正确认读本课十三个生字,会写田字格里的八个生字。了解课文中出现的词语的意思,积累部分词语。

教学重难点:让学生懂得关爱父母,并了解文中部分词语

课前准备:多媒体课件、小纸片

教学课时:第2课时

教学过程:

一、检查生字词

以游戏的方式复习检查生字词认读情况

二、歌曲导入

播放《我的好妈妈》引入课题

三、自由读课文,整体感知

自由读课文,思考这两个问题,妈妈什么时候睡着的?睡梦中的妈妈又是什么样子的呢?注意要读准字音,读通句子,读不好的地方多读几遍。

四、交流感受,分析课文

1、妈妈什么时候睡着的?引出“哄、先

2、妈妈睡的怎么样?引出“熟、香”你能把这种感觉读出来吗? (指名读)现在老师要考考你们,谁能看着黑板上的关键字,用自己的话来重复刚才的内容呢?(指名读)

3、出示中心问题:看看睡梦中的妈妈是什么样的?你从哪看出来的?小组同学讨论。

(1)很美丽。从“明亮的眼睛”“弯弯的眉毛”“红润的脸”可以看出。

师:(板书:美丽,出示“美丽”一段)指导孩子读短语,理解短语。带着动作读书妈妈的美丽。

(2)好温柔。(板书:温柔)从微微地笑着、嘴巴眼角都笑弯了看出。睡梦中想要讲故事给孩子,说明妈妈爱孩子。“温柔”一词对于学生理解起来是一个难点。通过分析课文,抓住重点语句:微微地笑着、嘴巴眼角都笑弯了、睡梦中想要讲故事给孩子,指导学生来体会妈妈对孩子的爱,来理解“温柔”。学生朗读,体会妈妈对孩子的爱。

(3)好累。(板书:好累)从“呼吸很沉”“头发粘在额头上”

“沙沙的声音听不到”说明妈妈睡得香,干了很多活,很累。

师:想想妈妈会干了哪些活?

生回答。

师:是啊!妈妈多累呀!我们都想让妈妈好好睡一觉,这一段该怎样读?生练习朗读。

五、总结拓展,升华情感。

1、你的妈妈是怎么爱你的?

2、你想对自己的妈妈说什么?

3、你想为妈妈做点什么?、

师生共同朗读诗歌《妈妈的爱》献给妈妈。

4、把想对妈妈说的话写一写,晚上回去读给妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：7 妈妈睡了课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 妈妈睡了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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7 妈妈睡了课件配套优秀教案设计