三角形的分类名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

三角形的分类教学设计教学内容教科书第40页例1，课堂活动第1、2题，练习十一第1——2题教学目标1、掌握三角形按内角可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，明确这三类三角形的关系2、通过观察与思考，经历分类的全过程，培养观察能力与合作意识教学重难点体验分类的方法，掌握分类的结果教学准多媒体课件

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所属课文：三角形的分类

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2018-04-16 17:15:00

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学校：仁寿县满井镇小学校

三角形的分类名师教学设计2

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2018-04-16 17:15:00

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关键词：三角形的分类名师教学设计2

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三角形的分类教学设计

教学内容

教科书第40页例1，课堂活动第1、2题，练习十一第1——2题教学目标

1、掌握三角形按内角可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，明确这三类三角形的关系

2、通过观察与思考，经历分类的全过程，培养观察能力与合作意识教学重难点

体验分类的方法，掌握分类的结果

教学准多媒体课件、实物展示平台、每位学生一张表格教学过程一、课堂引入

下面的角分别是什么角？

什么是直角什么是锐角什么是钝角二、课堂探索

1、下面的三角形各有几个锐角、直角和钝角？

学生独立完成表格

学生分组讨论：观察上表，这些三角形可以分为几类？怎么分？抽生回报

三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。有一个角是直角的三角形是直角三角形。有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 2、讨论为什么说：“有1个角是直角的三角形是直角三角形”？在一个三角形里能不能有2个直角？能不能有2个钝角？或1个直角、1个钝角？

3、如果我们把所有的三角形看作一个整体，这个整体由几部分组成，哪几部分？

锐角三角形

直角三角形

钝角三角形

4、课堂小结

三、课堂练习

1、任意画一个三角形,先看一看,再用三角尺比一比,说说它是什么三角形。

2、把1张长方形纸片,沿虚线剪开,剪出的三角形是什么三角形?如果是长方形呢?

这3个三角形被纸片盖住了一部分。

4、

四、课堂总结

通过这节课的学习,你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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