和大人一起读：夏夜多美教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

夏夜多美教学设计【教学目标】1、正确流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,师生共同感受环境美,助人为乐的精神更美。【教学重点】朗读并在读中体会夏夜的美。【教学难点】在体验夏夜美景的同时,感受助人为乐的精神更美。【课时安排】一课时【教学用具】课件一、情境导入、引出课题1、出示蚂蚁图片,在一个夏天的

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：夏夜多美

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2018-04-13 11:37:00

来源学校

学校：云南省香格里拉市三坝乡白水台小学

和大人一起读：夏夜多美教学设计实例

未知

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关键词：和大人一起读：夏夜多美教学设计实例

正文

夏夜多美教学设计

【教学目标】1、正确流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,师生共同感受环境美,助人为乐的精神更美。

【教学重点】朗读并在读中体会夏夜的美。

【教学难点】在体验夏夜美景的同时,感受助人为乐的精神更美。

【课时安排】一课时

【教学用具】课件

一、情境导入、引出课题

1、出示蚂蚁图片,在一个夏天的夜晚,有一只顽皮的小蚂蚁,它在公园的池塘边玩耍,一不留神,小蚂蚁掉到了池塘里,接下来,会发生怎样的故事呢?你们想知道吗?让我们一起来欣赏这各故事吧!

2、播放朗读视频,这个故事是我们课文中的哪篇课文?

3、板书课题夏夜多美指导读课题

二、自主预习

1、这篇课文有几个自然段?

(16个自然段)

2、故事中出现了哪些小伙伴?他们之间发生了一个怎样的故

事?

(小蚂蚁、睡莲、蜻蜓、萤火虫;小蚂蚁不小心掉进池塘,它很着急很伤心,这时睡莲姑姑弯腰把他救上了岸,后来在蜻蜓和萤火虫的帮助下它终于回到了家)

三、读中感悟

1、老师领读,学生跟读

2、全班齐读

3、分角色朗读

四、说一说:

1、“飞机”指的是什么?

(蜻蜓)

2、星星为什么高兴?

(星星被睡莲、蜻蜓、萤火虫的美好心灵深深的感动了)

3、你觉得夏夜美吗?美在哪里?

(夏夜的风景很美,小动物们助人为乐的心灵更美。)

4、学了今天的课文后,你想成为一个怎样的孩子?

五、夏夜图片欣赏

六、资料库

七、布置作业

八、板书设计

睡莲蜻蜓萤火虫夏夜多美

小蚂蚁

救上岸飞机小灯笼

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：夏夜多美教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：夏夜多美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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