资料摘要

《吃水不忘挖井人》教学设计一、教学目标1.认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2.正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3.初步懂得饮水思源的道理。二、教学重点1.认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2.正确流利有感情地朗读课文。三、教学难点感悟“吃

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1 吃水不忘挖井人课件配套优秀

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关键词:1 吃水不忘挖井人课件配套优秀

正文

《吃水不忘挖井人》教学设计

一、教学目标

1.认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。

2.正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3.初步懂得饮水思源的道理。

二、教学重点

1.认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。

2.正确流利有感情地朗读课文。

三、教学难点

感悟“吃水不忘挖井人”的含义

【课前准备】

课件

教学过程

第二课时

一、创设情境、激发兴趣

同学们每周一我们升旗的时候你会看到那位伟人的塑像?今天我们学习的课文就跟这位伟人有关。今天我们学习《吃水不忘挖井人》这篇课文。(板书课题,生齐读课题)

二、初读感知、识字

1.生读课文,正音。

2.师范读

3.生识记生字。

点拨:字的书写

4.提问:课文几个自然段?

三、读课文、识字。

1.读第一自然段课文,学本段生字。

填空练习

2.依照这种方法学习其他两个自然段。

四、讨论(创设情境,加深理解,升华感情,突破难点。)

1.谁是挖井人?

(毛主席战士们乡亲们)

2.谁不忘挖井人?

沙洲坝的乡亲们。

3.为什么不忘挖井人?

因为挖井人关爱乡亲们,让乡亲们吃水不再困难,为他们做了好事。

4.谁帮助过你?

5.你想对帮助你的人说些什么?

小结:

我们的幸福生活来之不易。珍惜美好的生活。记住所有爱我们和关心我们的人——我们的先辈、我们的父母、我们的老师……让我们永远记住他们的恩情。

让我们怀有一颗感恩的心。

五、延伸拓展

今天我们就去认识一下我们伟大的毛主席。

课件展示毛主席图片。

六、巩固练习

课件展示词语。学生开火车读。齐读。

板书设计

1 吃水不忘挖井人

乡亲们感恩毛主席战士们乡亲们

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关于本教案的常见问题

Q:1 吃水不忘挖井人课件配套优秀是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 吃水不忘挖井人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。