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口语交际《推荐一部动画片》教学设计在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学吧!口语交际目标1、指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的动画片。2、通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾

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口语交际:推荐一部动画片ppt配用优秀获奖教案

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口语交际《推荐一部动画片》教学设计在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学吧!

口语交际目标

1、指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的动画片。

2、通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。

3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。

口语交际指导

一、课件导入,激发兴趣

1.启发谈话,播放课件

2.创设情境,激发欲望

3.揭题读题:推荐一部动画片

二、出示内容,学生交际

过渡:电视里的动画片可丰富了,你愿意把你喜欢的动画片推荐给大家,让我们一起分享你的快乐吗?

1.课件情境图和活动要求:你平时都喜欢看什么动画片?同学们之间相互交流交流。

2.同桌交流,引导学生用“……有……有……还有……其中……”的句式说自己看过的动画片和自己喜欢的动画片。

3.下课找好朋友或老师交流。

4.利用课件,示范采访

三、小组讨论,合作交流

1.播放课件,学生观察。

2.指名交流,发表见解。

3.四人小组组织讨论:小学生看什么电视节目好?每天看多长时间合适?

4.自由选择伙伴互相交流,互相帮助。

5.全班交流。

四、课堂总结,拓展延伸。

1.展示作品,学生绘画。

2.让学生拿自己的绘画作品介绍自己喜欢的动画片。

3.把《推荐一部动画片》这一话题带回家与家人交流,在交流中不断地提高自己的口语交际能力。

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