习作PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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习作一——给远方的小朋友写信教师:孟海生【学习目标】1.能通过书信的方式与他人沟通,并把“手拉手”活动开展下去。(重点)2.能在信中把自己对活动的打算作具体的描述,同时能合理地提出可行性建议。(难点)【预习导学】1.你知道的与他人沟通的方式有哪些?2.我们祖国幅员辽阔,江南水乡、塞外风光、西部高原…

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-02 16:10:00

来源学校

学校：牟定县蟠猫乡古岩完小

习作PPT及专用教学设计内容

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2018-04-02 16:10:00

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习作一——给远方的小朋友写信

教师:孟海生

【学习目标】

1.能通过书信的方式与他人沟通,并把“手拉手”活动开展下去。(重点)

2.能在信中把自己对活动的打算作具体的描述,同时能合理地提出可行性建议。(难点)

【预习导学】

1.你知道的与他人沟通的方式有哪些?

2.我们祖国幅员辽阔,江南水乡、塞外风光、西部高原……各地都有浓郁的地方特色和迥异的风土人情。你们一定想结交更多的朋友,更多的了解祖国的大好河山,了解远方朋友的学习和生活情况,还有他们那里的风景和物产。翻阅书籍查找资料,想想最想和哪里的小朋友建立联系,你想和他或她谈些什么?

【合作探究】

★活动一:

1.小组讨论,信的内容包括那几个方面?

2.注意书信和信封的格式。

★活动二:动笔写信,开启心扉

可以小组合作写信,分工合作,一人写一个部分。比如有的写自己的情况介绍,有的写活动设想等,最后一起修改合成一封完整的信,也可以自己独立完成。

【导学测评】

1.写完后自己阅读和修改。

2.分小组对作文互评互改,根据同学指出的不足进行修改。

3.总结写作成果,从别人作文中吸取精华的同时鼓励自己多写写心中的想法,多与别人沟通交流。

关于本教案的常见问题

Q：习作PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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