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小学五年级下册第四单元词语盘点南宁市武鸣区双桥镇双桥小学刘英练一、教学内容:小学五年级下册第四单元词语盘点。二、教学目标:1、通过多种形式检查学生掌握生字词的情况,注意在字音字形上加深对词语的积累。2、使学生掌握积累词语的方法,培养兴趣,逐步形成主动积累的习惯。3、能恰当地运用所学的词语。三、教学重

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词语盘点教学目标设计

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词语盘点教学目标设计

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小学五年级下册第四单元词语盘点

南宁市武鸣区双桥镇双桥小学刘英练

一、教学内容:

小学五年级下册第四单元词语盘点。

二、教学目标:

1、通过多种形式检查学生掌握生字词的情况,注意在字音字形上加深对词语的积累。

2、使学生掌握积累词语的方法,培养兴趣,逐步形成主动积累的习惯。

3、能恰当地运用所学的词语。

三、教学重点:

使学生养成积累词语的习惯,并积累好本单元的词语。

四、教学难点:

能恰当地运用所学的词语。

五、教学过程:

(一)、新课导入:同学们,通过这组课文的学习,我们学会了不少生字新词。

这节课,我们要进行一次词语盘点大总结,看看谁掌握的生字新词多,看看谁能正确运用所学的生字新词。

(二)、多媒体展示课题——词语盘点读读写写读读记记

读读写写

战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强

大嫂篮子咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦

沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠

乱哄哄雪中送炭同归于尽深情厚谊

势不可当跌跌撞撞

读读记记

颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛疙瘩

粗糙抽噎红锈下旬募捐水泵放弃

筹齐颠簸节奏簇拥宿营地青稞面

喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒

奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭

第一关:我会读

1、学生齐读读读写写,接着小组内互读互听互纠正。

2、指定一个小组上台展示读词语,师生听读并纠正读错词语。

3、学生齐读读读记记,接着同桌互读互听互纠正。

4、开火车读,师生听读并纠正读错词语。

第二关:我会写

1、学生找出易写错的字,提醒同学注意。

2、学生自读自记自写易错的词语。

3、全班听写,然后小组间互改。

4、师点评写错比较多的词语。

第三关:我会用

1、选择恰当的词语填空。

刚强顽强坚强

①在这次战役中,我军()作战,终于歼灭敌人,取得了胜利。

②明明是个()的孩子,他不会因为一次失败而灰心丧气。

③面对突如其来的灾难,她没有怨天尤人,是多么()啊!

深情厚谊雪中送炭跌跌撞撞

①今天天气骤降,妈妈给我送来了衣服,真是()啊!

②朝鲜亲人的(),志愿军们怎能忘怀?

③外面雨下得很大,一个人()地闯进了房门。

2、请从“读读写写”“读读记记”中选择你喜欢的几个词语写一段话。

要求:语句连贯,内容精彩。小组间互改。

(三)、总结交流

教师小结:在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法积累词语,取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请与同学们互相交流,在相互学习中积累更多词语。

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